初中物理声音的产生填空题

如图所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生__________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的___________。

汕头市规定在6月20日至22日，进行中考文化科的考试。进入考场后，开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的        产生的，是通过        传入考生的耳朵的。听到开考铃声我们开始答题说明声音可以传递         。

声音是由于物体_____________产生的。北宋时期的沈括在他的著作《梦溪笔谈》中曾记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为声音在大地中的传播速度比空气中__________的缘故。（选填“快”或“慢”）

如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动．扬声器的纸盆由于  发出声音，声音通过  传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有  ．

如下图所示，当敲响右边的音叉时，左边完全相同的音叉旁的小球________(填“会”或“不会”)弹起，这是由于________ 将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故。

如图所示，当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时，乒乓球会被________，这个实验说明一切正在发声的物体都在________.

声音在15℃空气中的传播速度是________米/秒。一切发声的物体都在___________。月球的周围是真空，在月球上的宇航员面对面交谈要借助无线电通讯设备，这说明声音的传播需要_____________,又说明_____________不能传播声音。

为了探究声音的产生条件，某同学做了下列四个实验：

A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽出一些后，铃声明显减小；

B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；

C．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；

D．在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。

你认为，能说明声音产生条件的实验是哪几个?       （多选）

如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动．扬声器的纸盆由于       发出声音，声音通过        传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有            ．

如图所示，在教室里，小明敲响A音叉时，与B音叉的叉股接触的乒乓球弹开，这一现象既可以说明发声的物体在     ，也能说明声音可以在     中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有     。若在月球表面上进行此实验，则     （选填“还能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为       。

声音是由发声体的     而产生的，声音要靠     传播．

如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明     ；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明     ．

我们生活在声音的海洋里，松涛、鸟语、流水潺潺、琴声幽幽，让人心旷神怡．这些声音都是由于物体
的     而产生的．我们能够分辨出鸟语和琴声，是根据声音的     不同．

课堂上老师讲课的声音是由声带的     产生的，它通过     传入我们耳中的．我们能分辨出不同老师的声音，这主要是因为他们个人发出声音的     不同．

如图所示，将一把金属叉子拴在一根约lm长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵．然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声．通过撞击，金属叉子     发声，声音主要通过     传递到人耳．