初中物理声音的产生填空题

跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的　　产生的，是通过　　传入人耳的。

小霞的父母带她到蔬菜种植基地体验生活。

（1）基地内蔬菜大棚的建筑方向为东西方向，当阳光从空气斜射入拱形大棚的塑料薄膜中时，折射角　　（填“大于”或“小于” $)$入射角。正午时，照射到大棚顶部光线的入射角　　（填“大于”或“小于” $)$照射到大棚侧面下半部分光线的入射角。当光照射到物体上时，会对物体表面产生压力，太阳光对大棚顶部薄膜产生的压强为 $5\times {10}^{-6}\mathit{Pa}$，约为大气压的　　倍。

（2）小霞在大棚内吃着刚摘的黄瓜，感受到声音是由于物体的　　产生的；看到西红柿，她想起物理老师制作的水果电池，用一个西红柿制作的水果电池的电压约为　　（填“0.2”或“2” $)V$；她拿起菜筐中体积大小差不多的西红柿和辣椒，用手掂了掂，就判断出西红柿的密度　　（填“大于”或“小于” $)$辣椒的密度。

如图所示，是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣。先将绳子转绕缠紧，再将绳子拉开、收拢交互进行，就会听到“嗡嗡”的声音。此声音是由于纽扣周围空气　　而产生的，并通过　　传入人耳。

声音是由于物体　　而产生的，当人在雪山中大声说话时，因为声音能传递　　，所以就有可能诱发雪崩。

如图所示，松花江上，鼓声阵阵，百舸争流。鼓声是由鼓面的　　产生的。船桨是一种　　杠杆。

我们所听到的风声是由空气　　产生的；风能可以在自然界里源源不断地得到，风能属于　　能源。

如图所示，用手拨动钢尺，发出声音，声音是由钢尺　　产生的。增加钢尺伸出桌面的长度，声音的　　发生改变，钢尺的振幅越大，声音的　　越大。

如图所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发出声音。声音是由管内空气柱　　产生，通过　　传入人耳的，改变试管内的水量，会使声音的　　发生改变。

如图，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，这是由于管内空气柱正在　　，增加试管中的水量，吹气时声音的音调变　　（高 $/$低）。

晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴，优美的琴声是由琴弦的　　产生的。琴声影响了小明的学习，他关上窗户，这是在　　控制噪声。

人说话时，把手指放在喉结处，会感到声带在　　，发出的声音在空气中以　　的形式传播；那些刺耳难听，令人厌烦的声音称为　　。

小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱　　产生的，他抬起不同的手指，通过改变空气柱的长度，从而使笛声的　　发生变化。

同学们对“声音的产生和传播”有下面两种看法，请根据你的知识，对每种看法作出评论。

（1）“声音是由于物体的运动产生的”，评论：　　。

（2）“声音的传播速度是 $340m/s$”，评论：　　。

考场内翻阅试卷的声音是由纸张的　　产生的。倒车雷达利用　　（选填“超声波”或“次声波” $)$探测障碍物，帮助司机倒车。

声音是由发声体　    　产生的，下课铃声是通过　　   传递到我们耳中的。