初中物理声音在不同介质中的传播速度试题

下列关于声现象的说法正确的是 $($　　 $)$

A．只要物体振动，人们就能听到声音

B．“教学楼内请轻声慢步”，其中“轻声”是指音调低

C．通常情况下声音在空气中传播最快

D．开会时将手机设置为静音，这是在声源处减弱噪声

声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是

A．雨滴落在地面上会发出声音，根据物体不振动也可以发声

B．“未见其人，先闻其声”主要是根据声音的音色来判断的

C．市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声

D．用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度快

关于声现象的描述，下列说法正确的是（ ）

A．声音的强弱由声源振动的频率决定

B．声音在真空中传播速度是340m/s

C．人耳听觉频率范围是20Hz﹣2000Hz

D．深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声

关于声音，下列说法正确的是（ ）

A．中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处来控制噪声的

B．声音不是由物体振动产生的

C．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低

D．声音在空气中传播的速度比在液体中快

关于声现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．常温 $\left({15}^{°}\text{C}\right)$下，空气中的声速大于水中的声速

B．“蒙面歌王”节目中观众是通过音调猜出歌手的

C．声呐利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度

D．汽车排气管上安装消声器是在声源处防止噪声的产生

北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着这样的情景：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为声音能在______中传播，且速度比气体中__________。（选填“大”或“小”）

为了探究声音产生的原因，小张设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（ ）

A． 把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小

B． 用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高

C． 用发声的音叉接触水面，水面水花四溅

D．

周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼

一艘快艇在平静的湖中起动并向湖边驶去，在这个过程中，水中的鱼、岸边飞翔的鸟、散步的人都可以听到马达声。若他们距艇的距离相似，那么他们察觉到快艇起动先后的是

A．鸟先于人；

B．鱼先于鸟

C．人先于鱼；

D．鸟先于鱼

下列有关声现象的说法正确的是 $($　　 $)$

A．声音在各种介质中的传播速度均为 $340m/s$

B．只要物体在振动，人就一定能听到声音

C．利用超声波清洗眼镜，说明了超声波可以传递能量

D．真空也能传声

下列关于声的现象的说法中，正确的是（ ）

A．声在固体中传播的速度都比液体中的声速大

B．人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，这是从传播过程中减弱噪声

C．声可以在固体、液体和气体等介质中传播，声也可以在真空中传播

D．声是由于物体的振动产生的，环保角度的噪声一定是由物体无规则振动产生

下列关于声现象的说法正确的是 $($　　 $)$

A．通常情况下声音在空气中传播最快

B．“教学楼内请轻声慢行”，其中“轻声”是指声音的音调

C．倒车雷达利用了次声波传递信息

D．摩托车上装有消声器，这是在声源处减弱噪声的

下列有关声现象的说法正确的是 $($　　 $)$

A．声音从水中传到空气中，它的传播速度将变大

B．医院里检查身体用的 $B$超是利用超声波来传递信息

C．弹琴时不断用手指控制琴弦，主要是为了改变音色

D．把手机调到静音状态是在人耳处减弱噪声

下列有关声现象说法正确的是 $($　　 $)$

A．声音是由物体振动产生的，振动停止，声音消失

B．声音在气体中传播最快，在固体中传播最慢

C．乐音的三个特征是响度、音调和音色

D．悦耳的声音是乐音，它不会成为噪声

下列关于声音的说法中正确的有 $($　　 $)$

A．声音在空气中比在水中传播的速度要大

B．医生利用超声波可击碎病人体内的结石，是因为声波能传递能量

C．广场舞噪音扰民是因为广场舞音调太高

D．往暖瓶里灌水可以通过声音的音色来判断瓶中水位的高低

关于声现象，下列说法中正确的是

A．只要物体振动，我们就一定能听到声音

B．声音在不同介质中传播的速度相同

C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播过程中减弱噪声

D．我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要是根据它们发声的音色不同