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初中物理

声音音调的高低与物体振动的 有关.向一个空暖水瓶中灌水,有经验的人凭声音就可知瓶是否灌满.这是因为水灌得越多,空气柱变得越 ,气柱发出的音调越

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  • 难度:未知

如图小璐在课余时间制作的一个竹笛,在竹管开口处①向管内吹气时,竹笛可以发出美妙的笛声,推拉铁丝环时,音调可以改变,吹奏歌曲.吹竹笛时,振动发声的物体是 ;当布团分别位于a、b、c三个位置时,竹笛发声音调最高的位置是 .听到此声音,能分辨出不是鼓声,是利用声音的 不同.

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  • 难度:未知

日常生活中声音的“高”与“低”,其物理意义是不同的,有时指音调,有时指响度,例如:一名男低音歌手正在放声高歌,这是的“低”指的是 ;“高”指的是 .成语“震耳欲聋”,从声音的特性分析,描述的是 的大小.

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  • 难度:未知

用硬塑料片在梳子齿上划动可发出声音,用力划比轻轻划的声音的 大,快划比慢划的声音的 高。

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  • 难度:未知

蚊子和牛叫声的区别是:牛叫声音的音调比蚊子 ,而响度比蚊子

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  • 难度:未知

用大小不同的力敲音叉,发声的 不同。敲击后,音叉的声音会逐渐变弱,则是因为音叉的 越来越小。

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  • 难度:未知

请利用所学的声音有关知识解释:诗句“这首歌音太高我唱不上去”中的“高”是指声音的 ;发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有 ;两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音

来源:2015-2016学年江苏南京鼓楼区初二期中物理卷
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  • 难度:未知

【山东省济宁市2015年中考物理试题】小夏在研究口琴的发声原理时, 拆掉了口琴外壳, 发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示)。吹口琴时,在气流的冲击下,铜片振动,发出声音。对不同气孔吹气,改变了声音的 ;在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的

来源:2015中考真题分项汇编 第1期 专题1 声现象
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如图所示,晓雯在二胡演奏时,用弓拉动琴弦,使琴弦 而发声;表演中不断用手指控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的

来源:2014-2015学年山东省聊城市东昌府区初二期中物理卷
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女高音和男低音中的“高”和“低”指的是声音的 ;男低音在“放声歌唱”,女高音为他”轻声伴唱",是指声音的 不同,主要是由 振动的 不同造成的。

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往暖水瓶中灌水时,可以根据发出声音的______变化来判断暖水瓶中水的多少;听音乐时,我们能分辨出小号声和钢琴声,是因为这两种乐器发出声音的______不同。

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如图是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。拨动四根橡皮筋, 的音调最高。用大小不同的力拨动同一根橡皮筋,橡皮筋发声的 不同。

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  • 难度:未知

日常生活中声音的“高”与“低”,其物理意义是不同的,有时指音调,有时指响度,例如:一名低音歌手正在放声高歌,这里的“低”指的是 ;“高”指的是 .成语“震耳欲聋”,从声音的特性分析,描述的是 的大小.

来源:2014-2015学年河北秦皇岛昌黎县初二期中物理卷
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向保温瓶注水时,听到的声音是通过传播到人耳的。随着注水增多,听到声音的音调会(选填“变高”、“变低”或“不变”)。

来源:2015年初中毕业升学考试(湖北恩施州卷)物理
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(2014·锦州)音乐会上,演员正在吹奏笛子,笛子发声是因为空气柱在 ,吹奏过程中,演员不断调整手指在笛子上的按压位置是为了改变声音的

来源:专题01 声现象(压轴题)(解析版)
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初中物理音调填空题