如图的四幅图，下列说法正确的是 （ ）
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A．甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
B．乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高
C．丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大
D．丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
如图所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞。推拉活塞主要是为了改变乐音的：
| A．音调 | B．音色 | C．响度 | D．速度 |
如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的__________不同。改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的_________ 不同。（均选填“音调”、“响度”或“音色”）
小何自制了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，关于哨子，下列说法不正确的是（ ）
| A．哨声是由于空气柱振动而发出的声音 |
| B．在月球上也能听到该哨 |
| C．吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度 |
| D．活塞不动，用更大的力吹哨子，哨声的音调会更高 |
“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里的“高”和“低”指的是（）
| A．音调 | B．响度 |
| C．音色 | D．都有可能 |
正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（）
| A．使二胡发出不同的音调 |
| B．为了获得更好的音色 |
| C．为了获得更大的响度 |
| D．阻止琴弦振动发声 |
正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是( )。
| A．使二胡发出不同的音调 | B．为了获得更好的音色 |
| C．为了获得更大的响度 | D．阻止琴弦振动发音 |
下列四个句子：（1）这首歌调太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）他是唱高音的；（4）请勿高声喧哗。其中“高”是指响度的是_____________。
针对以下四幅图，下列说法正确的是 ： 
| A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 |
| B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高 |
| C．丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大 |
| D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 |
蜜蜂载着花蜜飞行的时候，它的翅膀平均每秒振动300次，不载花蜜时平均每秒振动440次，有经验的养蜂人能辩别蜜蜂是飞出去采花，还是采了蜜飞回家，养蜂人主要是根据什么特征来辩别的
| A．声音的响度不同 | B．声音的音调不同 | C．飞行路线形状不同 | D．飞行高低不同往 |
汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；琴声是通过 传播到我们耳中的。
音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面说法正确的是 （ ）
| A．“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小 |
| B．“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大 |
| C．“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大 |
| D．“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小 |
在学习吉他演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：
猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证猜想1，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验，
为了验证猜想2，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验。
表中有的材料的规格还没有填全，为了验证猜想3，必须知道该项内容：请在表中填上所缺数据。
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(2)随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：
在下列四个句子中，其中“高”字指音调的是：(1)这首歌调太高，我唱不上去；(2)引吭高歌；(3)她是唱高音的； (4)请勿高声喧哗。
| A．(1)(2) | B．(2)(4) | C．(1)(3) | D．(3)(4) |
如图的四幅图，下列说法正确的是
| A．甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 |
| B．乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高 |
| C．丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大 |
| D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 |
试题篮
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