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初中物理

如图所示,其中利用了超声波的是( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的表述,你认为正确的是    (    )

A.超声波的频率小于人耳能听到的声音频率
B.街道两旁种花植树,可以减弱噪声的产生
C.公共场所要小声交淡,减小声音的响度
D.做“B超”检查,利用了声波传递能量的特性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与人耳能听到的声音相比,次声具有较小的(  )

A.传播速度 B.传播能量 C.振动幅度 D.振动频率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声的说法正确的是

A.用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系
B.人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度
C.倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物
D.给摩托车安装消声器是阻断噪声传播
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于下图所示四幅图片的说法中,正确的是

A.图甲所示的实验表明,真空不能传声
B.图乙所示的实验表明,频率越高,音调越低
C.图丙所示的实验表明,噪声可以在人耳处减弱
D.图丁中的蝙蝠利用发出的电磁波导航
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们生活在一个充满声音的世界里,下列关于声音的说法中正确的是

A.声音是一种波,它在真空中传播速度最大
B.2013年4月20日雅安地震产生次声波的频率高于20Hz
C.声音是由于物体的振动产生的
D.在街道上安装的噪声强度显示仪是用来减弱噪声的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在汶川地震救援中,采用了音频生命探测仪,它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等,探测仪将音频信号放大,救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是(      )

A.探测仪收集声音信号时利用了固体可传声
B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同
C.幸存者能听见探测仪发出的超声被
D.白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音的说法正确的是(    )

A.声音在真空中的传播速度是340m/s
B.声音是由物体振动产生的
C.大象的语言声音对人类来说是一种超声波
D.声波不能传递能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金噪子”(又名“声波炮”)震慑海盗,它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳,根据以上信息,下列说法中错误的是(   )

A.声波具有能量
B.“金噪子”发出的声波是次声波
C.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度
D.使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金噪子”(又名“声波炮”)震慑海盗,它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳,根据以上信息,下列说法中错误的是(    )

A.声波具有能量
B.可以减少声音的分散,从而增大响度
C.使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
D.“金噪子”发出的声波是次声波
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声现象的说法正确的是

A.声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s
B.宇航员能够进行交流,所以真空能够传声
C.蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
D.古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”中的“乡音无改”是指音调未变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音的说法正确的是

A.声音在真空中的传播速度是340m/s B.声音是由物体振动产生的
C.大象的语言声音对人类来说是一种超声波 D.声波不能传递能量
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2013年4月16日,中国海军第一艘“海巡01”轮在海上展开拉练,未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务,如图所示,“海巡01”轮配备有强声设备,可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波,主要用于对付海盗等人员。根据以上信息,下列说法中错误的是

A.声波具有能量
B.声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度
C.护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声
D.强声设备发出的声波是次声波
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,与图中情景相关的说法中正确的是

A.动物之间可以通过声音传递信息
B.控制公路噪声的唯一途径是减少鸣笛
C.海豚只能接收超声波
D.交响乐队中所有乐器音色完全相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声音的说法正确的是

A.声是由物体振动产生的,振幅越大响度越大
B.“闻其声辨其人”,是根据声音的音色来判断的
C.速度超过346m/s的声音称为超声波
D.声音唯有在空气中才能传播
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理超声波与次声波选择题