初中物理响度选择题

关于声现象，下列说法正确的是

A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高

C．城市某些地段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声

D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递能量

（·泰安）关于声现象，下列说法中错误的是

A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的

B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声

C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声

D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同

（·沈阳）如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是

A．乐曲的声音是通过空气传入人耳的

B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度

C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调

D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色

“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是 （    ）

A．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×10^8米/秒

B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的

C．王亚平说话发出声音是因为声带在振动

D．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高

12月14日，由开县文联、奉节县文联联合举办的“美丽夔门·金色开州”音乐会在开县举子广场举行，在音乐会上，领奏的钢琴声“暴烈如咆哮的深海”，而轻声伴奏的器乐声“轻柔如冬日阳光”。 在音乐会上，领奏的钢琴声“暴烈如咆哮的深海”，而轻声伴奏的器乐声“轻柔如冬日阳光”。此处“暴烈”、“轻柔”主要指的是声音的  （     ）

A．音调

B．音色

C．响度

D．传播速度

小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的声音（   ）

A．响度增大，音调不变	B．响度减小，音调不变
C．响度不变，音调升高	D．响度不变，音调降低

我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是

A．①②

B．②⑤

C．③④

D．③⑤

关于声现象，下列说法正确的是（  ）

A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高

C．优美的钢琴声一定不是噪声

D．次声波的应用是监测地震波，预报地震

关于声现象，下列说法中正确的是（  ）

A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

B．“隔墙有耳”说明固体能够传声

C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量

D．街头设置噪声监测仪是在声源处减弱噪声

下列关于声现象的说法中，不正确的是(     )

A．利用超声波不能探测月亮到地球的距离，是因为声音不能在真空中传播

B．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量

D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出它们，是利用了声音的音色不同

为提高全体市民的防空安全意识，我市每年都要进行防空警报演练．为了使警报声传的更远，应该提高警报声的

A．音调

B．响度

C．音色

D．频率

医生在给病人检查内脏时，常常会用到听诊器，听诊器的作用是              （ ）

A．改变声音的频率，使音调变高

B．缩短听者距内脏的距离，使响度更大

C．减少声音的分散，使响度更大

D．使内脏振动时的振幅增大，从而增大响度

下列关于声音的说法中正确的是（    ）

A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声

B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高

C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的

D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量

在“滥竽充数”这个故事中，不会吹竽的南郭先生混在三百人的大乐队里，竟然没被齐宣王发现．因为南郭先生在乐队演奏时    (    )

A．提高音调

B．降低音调

C．增大响度

D．减小响度

下列关于声现象的说法中，不正确的是(     )

A．利用超声波不能探测月亮到地球的距离，是因为声音不能在真空中传播

B．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量

D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出它们，是利用了声音的音色不同