初中物理响度试题

下列与声现象有关的说法，不正确的是 $($ 　　 $)$

A．	禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声
B．	看电视时调节音量改变的是声音的音调
C．	"隔墙有耳"说明声音可以在固体中传播
D．	人在月球上不能直接对话，是因为真空不能传声

声音是由物体的振动产生并以波的形式向四周传播。小东用图甲的实验装置将音叉发出的声音信号输入计算机，观察到计算机上的波形如图乙。下列有关音叉发出声音的说法，与实际不符的是 $($

A．是通过空气传播到接收器的B．传播过程中音调保持不变

C．传播过程中音色保持不变D．传播过程中响度保持不变

下列关于声现象的说法正确的是 $($　　 $)$

A．通常情况下声音在空气中传播最快

B．“教学楼内请轻声慢行”，其中“轻声”是指声音的音调

C．倒车雷达利用了次声波传递信息

D．摩托车上装有消声器，这是在声源处减弱噪声的

如图所示，端午赛龙舟，选手们奋力挥桨划水使船快速前进。船桨属于　　杠杆。岸上锣鼓喧天，加油呐喊声震耳欲聋。震耳欲聋指的是声音的　　大。

清晨，一觉醒来，听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉 $\dots$的叫声，这是根据声音的　　进行辨别的；雄鸡的叫声能够传得比较远，这是它声音的　　比较大的缘故。

用物理学的准确用语来"翻译"生活用语，这有利于我们把握事物的本质，"引吭高歌"和"低声细语"中的高与低指的是 $($ 　　 $)$

A．

音调高低

B．

音色好坏

C．

响度大小

D．

乐音三要素

下列说法中正确的是 $($ 　　 $)$

A．	物理老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高
B．	利用超声波清除人体内的结石是利用声传递信息
C．	"一人吸，众人受害"，是因为分子在不停地运动
D．	我国海城深处蕴藏的大量"可燃冰"属于可再生能源

关于能源、信息和声音，下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	太阳能、风能，水能、核能，天然气等都属于可再生能源
B．	我国自主建立的北斗卫星定位系统是利用电磁波传递信息的
C．	广场舞的伴奏音乐"震耳欲聋"，这里的"震耳欲聋"指的是乐音的音调高
D．	中考期间学校路段禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声

在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的　　（选填“响度大”“音调高”或“音色不同” $)$；中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志，这是从　　处减弱噪声；小轿车倒车雷达的探头是利用　　传感器工作的。（选填“电磁波”或“超声波” $)$

下列关于声音的说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高
B．	将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内，逐渐抽去空气，声音变大
C．	医生用 $B$ 超检查胎儿的发育情况，利用了声音可以传播信息
D．	高速公路两旁的隔音挡板可以防止噪声产生

我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识，从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或俗语理解、解释错误的是 $($　　 $)$

A．“响鼓也要重锤敲” $--$声音是由物体振动产生的，且振幅越大响度越大

B．“不敢高声语，恐惊天上人” $--$声音可以在真空中传播，音调越高传播得越远

C．“闻其声知其人” $--$可以根据音色来判断说话者是谁

D．“长啸一声，山鸣谷应” $--$声音通过多次反射，可以形成回声

关于下列四幅图的说法，其中正确的是 $($　　 $)$

A．图甲所示，小孔成像是光的折射形成的像

B．图乙所示，加油机相对歼击机是静止的，相对地面是运动的

C．图丙所示，我们吃饭使用的筷子是省力杠杆

D．图丁所示，用抽气机将玻璃钟罩内的空气抽出时，我们听到声音的音调越来越低

下列有关声现象的说法正确的是 $($　　 $)$

A．老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高

B．真空不能传声

C．利用超声波清洗眼镜，说明声音可以传递信息

D．在城市主要道路两边，安装噪声监测仪，可以减弱噪声

在泸州市委党校大礼堂举办了学习“十九大”精神宣讲报告会，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．看到主席台上鲜红的党旗，这是因为党旗吸收了白光中的红光

B．会场中各个方向都能看到宣讲者，是由于光射到宣讲者身上时发生了漫反射

C．进入会场后手机设为静音状态，这是声音在传播过程中减弱噪声

D．宣讲者通过麦克风来提高声音的音调

下列观点与实际相符合的是 $($　　 $)$

A．在月球上宇航员也能直接用语言交谈

B．扩音器的作用是增大声音的响度

C．只要物体振动，人就一定能听到声音

D．小孔成像的原理是光的反射