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初中物理

日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的     很大;我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于它们的     不同.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用二胡、吉它、笛子三种乐器演奏同一首曲子,我们在隔壁房间仍能分辨出是哪种乐器演奏的,这主要是依据声音的( )

A.音调 B.音色 C.音速 D.响度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们生活在声音的海洋里,松涛、鸟语、流水潺潺、琴声幽幽,让人心旷神怡.这些声音都是由于物体
     而产生的.我们能够分辨出鸟语和琴声,是根据声音的     不同.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

课堂上老师讲课的声音是由声带的     产生的,它通过     传入我们耳中的.我们能分辨出不同老师的声音,这主要是因为他们个人发出声音的     不同.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象下列说法错误的是( )

A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
B.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播
C.发出声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量
D.不同乐器弹奏同一首歌曲能分辨出所用乐器,是靠感觉声音的音色
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列那个成语是用来形容音色的
A.震耳欲聋      B声如洪钟      C人声鼎沸      D绘声绘色

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人说话的声音是声带______产生的,“闻其声而知其人”是根据声音的______来判断的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音,下列说法正确的是

A.一切正在发声的物体都在振动
B.高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声
C.只要物体振动,我们就能听见声音
D.人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声的知识,下列说法正确的是(  )。

A.通常我们是根据音调来分辨不同人说话的声音。
B.在城市道路两旁设置隔声板,是为了在声源处减弱噪声。
C.利用超声波可除去人体内的结石,说明声波可以传递信息。
D.同学们能听到上课老师的声音,说明声音可以在空气中传播。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法正确的是(  )

A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C.高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声
D.超声波可以粉碎结石,说明声音具有能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声现象的说法中,错误的是(   )

A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
B.公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声
C.课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声
D.用大小不同的力,先后敲击同一音叉,音叉发声的音色会不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声现象说法正确的是

A.只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”,是依据声音的音调来识别的
B.声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播
C.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的
D.中考期间学校路段禁止鸣喇叭,这是在声源处减弱噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,甲图是扬声器在播放音乐;乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声;丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆;其中能说明声音是由物体振动而产生的图是             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法正确的是

A.声音是电磁波,它可以在真空中传播
B.某些路段禁鸣喇叭,是在声源处控制噪声
C.声音在不同物质中的传播速度均为340m/s
D.人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音调不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声现象的说法中,正确的是(     )

A.在噪声较大的环境中工作时,人们常佩带耳罩,属于在声源处减弱噪声
B.用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”,说明固体能够传声
C.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小
D.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同
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  • 难度:未知

初中物理音色试题