初中物理音色选择题

下列关于声现象的说法正确的是

A．声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s

B．宇航员能够进行交流，所以真空能够传声

C．蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫

D．古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”中的“乡音无改”是指音调未变

下列有关声现象说法正确的是

A．只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的

B．声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播

C．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的

D．中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声

同窗三年，同学们互相非常熟悉了，甚至可以“闻其声，知其人”。通过声音识别同学的主要依据是(  )

A．音调

B．响度

C．音色

D．声速

关于声现象，下列说法正确的是：

A．声音的传播可以不需要介质

B．声源的振幅越大，音调越高

C．某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传输路径上隔离和吸收声波

D．人能分辨出不同乐器发出的声音，主要是根据它们发声的音色不同

下列有关声现象的说法正确的是(   )

A．只要物体振动人们就能听到声音

B．利用超声波可以测出地球离月球的距离

C．“闻其声，知其人”是根据音色来辨别的

D．学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声

声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关。以下有关声现象的说法中正确的是： （ ）  

A．用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量

B．有些高科技产品，不振动也可以发出声音

C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音

D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的

我们欣赏音乐时能分辨处不同乐器发出的声音，主要是因为不同乐器发出声音的（  ）

A．音色不同

B．音调不同

C．响度不同

D．传播速度不同

关于声现象，下列说法中正确的是（　　）

A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高

C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声

D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量

有一种新型锁——声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是             （     ）

A．音调

B．音色

C．响度

D．声速

关于声学的下列说法中，错误的是（ ）

A．控制噪声的措施有：防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵

B．闻其声知其人，是根据每个人发出的声音频率不同来判断的

C．利用回声可以探测海的深度、

D．声音可以用来传输信息

关于声现象，下列说法正确的是：

A．声音的传播可以不需要介质

B．声源的振幅越大，音调越高

C．某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传输路径上隔离和吸收声波

D．人能分辨出不同乐器发出的声音，主要是根据它们发声的音色不同

下列有关声音的说法正确的是

A．声是由物体振动产生的，振幅越大响度越大

B．“闻其声辨其人”，是根据声音的音色来判断的

C．速度超过346m/s的声音称为超声波

D．声音唯有在空气中才能传播

下列有关声现象的说法正确的是

A．有些高科技产品，不振动也可以发出声音

B．用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量

C．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调

D．某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声

关于声现象，下列说法中正确的是

A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的

B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声

C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声

D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同

关于声现象，下列说法中正确的是

A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B．敲锣时用力越大，声音的音调越高

C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声

D．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量