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初中物理

我们生活在声的海洋中,关于声音,下列说法中正确的是

A.只要物体振动,我们就能听到声音
B.振动停止,发声也一定停止
C.区分不同人的说话声音,主要是通过音调辨别
D.声波在真空中传播速度最快
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法中正确的是(  )

A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B.声音在固体中传播速度一般比在气体中快
C.中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声
D.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲.对于吉他发出的声音,下列说法正确的是( )

A.乐曲的声音是通过空气传入人耳的
B.变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度
C.用力拨动吉他弦可以提高声音的音调
D.拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音,下列说法正确的是

A.只要物体在振动,我们就一定能听到它发出的声音
B.声源振动越强烈,它发出的声音越大
C.因为每个人的音调不同,所以我们能分辨出熟人的声音
D.音乐声对我们来说有时侯也是噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“未见其人,先闻其声”,闻声而知人,这主要是依据讲话人的(     )

A.振幅 B.响度 C.音色 D.音调
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“闻其声而知其人”主要是根据        来判断的。(选填“音色”、“音调”或“响度”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“未见其人,先闻其声”,这是说明了每个人的声音的(    )都不相同

A.响度 B.音调 C.音色 D.声速
  • 题型:未知
  • 难度:未知

和熟人打电话时,从声音的特征上容易辨别对方是谁,其原因是(   )

A.不同的人说话时,声音的音调不同
B.不同的人说话时,声音的频率不同
C.不同的人说话时,声音的音色不同
D.不同的人说话时,声音的响度不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用竹笛和小提琴同时演奏同一支乐曲,但人们一听声音就能区别出来是由哪一种乐器所奏,这是因为它们发出的(   )

A.音色不同 B.音调不同 C.响度不同 D.离听众的距离不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法中不正确的是( )

A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
B.公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声
C.课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声
D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一曲“小苹果”风靡大江南北.我们能分辩出是筷子兄弟的演唱,依据的是声音的( )

A.音调 B.响度 C.音色 D.音速
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一种新型保险柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能打开,别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是:(     )

A.音色 B.音调 C.响度 D.声速
  • 题型:未知
  • 难度:未知

家住二楼的小明早上醒来,听到同学小华在楼下喊他一起打球。下列有关声现象的解释,不正确的是( )

A.小明能听到楼下的叫喊声,说明声音可以在空气中传播
B.小华的叫喊声很大,说明他的音调高
C.小明从叫喊声中听出是小华,他是根据声音的音色来判断的
D.小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些,这是为了减弱噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一种新型锁﹣﹣声纹锁.只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开.这种声纹锁辨别声音的主要依据是( )

A.音调 B.响度 C.音色 D.声速
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声的知识,下列说法错误的是(   )

A.在课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播
B.在城市道路旁设置隔声板,是为了在传播过程中减弱噪声
C.利用超声波清洗钟表,说明声波可以传递信息
D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理音色选择题