为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面的方法中有效、合理的是（ ）
| A．老师讲话声音大一些 |
| B．每个学生都戴一个防噪声耳罩 |
| C．在教室周围植树 |
| D．教室内安装噪声监测装置 |
关于声现象的说法正确的是（ ）
| A．只要物体在振动，我们就能听到声音 |
| B．振动停止，声音会立即消失 |
| C．余音绕梁，三日不绝，这是回声现象 |
| D．高速公路两旁的隔音板是为了防止噪声的产生 |
广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动．但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响．为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（ ）
| A．禁止广场舞活动 |
| B．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 |
| C．住宅楼内安装噪声监测装置 |
| D．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 |
实际生产、生活中，隔音材料常被用来制作（ ）
| A．街头的自动噪声监测仪 | B．飞机场工作人员佩戴的耳罩 |
| C．城市的禁鸣路段标志牌 | D．教室中的课桌椅 |
在城市高架道路的某些路段两侧设有3～4米高的透明板墙，安装这些板墙是为了（ ）
| A．保护车辆安全行驶 |
| B．阻止车辆排放的废气外泄 |
| C．体现高架道路设计的美观 |
| D．阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染 |
长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右，下列说法中正确的是（ ）
| A．采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播 |
| B．分贝是用来表示声音强弱等级的单位 |
| C．隔音板能降低噪声的音调 |
| D．隔音板隔音利用了声音的直线传播 |
如图所示，体育馆屋顶和四周用吸音材料制成特殊网状结构，其作用是（ ）
| A．吸收灰尘 | B．吸声消声 | C．换气灭菌 | D．开阔视野 |
为了使同学们在教室上课时免受周围公路等环境噪声干扰，下面的措施中不合理的是（ ）
| A．教室内保持安静，不发出任何声音 |
| B．在学校周围植树 |
| C．让同学戴个防噪声耳罩 |
| D．在教室内安装噪声监测装置 |
下列关于声音说法正确的是（ ）
| A．太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播 |
| B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度 |
| C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 |
| D．B超检查身体是利用了声能传递信息 |
噪声是一种环境污染，沈阳市规定二环路以内机动车禁止鸣笛，下列减弱噪声的方法与之相同的是（ ）
| A．在学校或住宅区种植花草树木 |
| B．在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩 |
| C．在摩托车上安装消声器 |
| D．在录音棚内安装隔音设备 |
关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
| A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 |
| B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 |
| C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声 |
| D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 |
近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是（ ）
| A．调节音响的音量，使声音的音调不要太高 |
| B．居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声 |
| C．在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播 |
| D．晚八点半以后停止跳广场舞，以防止噪声的产生 |
下列防治噪声的事例中，属于从产生环节进行防治的是（ ）
| A．临街房子的窗户装上双层玻璃 | B．学校附近禁止汽车鸣笛 |
| C．城市高架桥道路两旁建隔音墙 | D．在高噪声环境下工作的人带有耳罩 |
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