关于声现象,下列说法正确的是( )
A. |
声音在空气中传播速度是340m/s |
B. |
地震、火山爆发只有超声波产生 |
C. |
工厂用的防噪声耳罩是在声源处减弱噪声 |
D. |
用超声波排除人体内的结石是利用了声可以传递能量 |
关于声现象,下列说法正确的是
A.只要物体振动,人们就能听到声音
B.人们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音调不同
C.学校周边“禁止鸣笛”,是在声源处控制噪声
D.人们利用超声检测锅炉是否有裂纹,说明声音可以传递能量
在日常生活的物理现象中,有关声现象的描述正确的是( )
A. |
一切正在发声的物体都在振动 |
B. |
考场外禁止汽车鸣笛是在传播过程中减弱噪声 |
C. |
分别用相同的力拨动吉他的两根粗细不同的弦可以改变响度 |
D. |
向人体内的结石发射超声波除去结石,是利用了超声波传递信息 |
关于声现象,下列说法错误的是
A.一切发声体都在振动
B.声音在真空中传播的速度为
C.教室周围植树可以减弱噪声
D.看电视时调节音量是为了改变声音的响度
下列有关声现象说法正确的是( )
A. |
只有房主本人说出暗语时才能打开的"声纹门锁",是依据声音的音调来识别的 |
B. |
声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播 |
C. |
鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的 |
D. |
中考期间学校路段禁止鸣喇叭,这是在声源处减弱噪声 |
关于声现象,下列说法正确的是
A.只要物体在振动,我们就能听到声音
B.学生听到老师的讲课声是靠空气传播的
C.在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播
D.我们能“听其声而知其人”,主要是因为不同的人发出声音的音调不同
关于声现象,下列说法正确的是( )
A. |
声音在真空中传播的速度为3.0×10 8m/s |
B. |
道路两旁的隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声 |
C. |
医生用"B超"检查患者身体是次声波在医学中的应用 |
D. |
"不敢高声语,恐惊天上人"这里的"高"指的是音调高 |
下列有关声和能的说法中正确的是
A.声纹锁在房主说出暗语时才能被打开,是因为它能辨别声音的音调
B.“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔,这是从传播过程中减弱噪声
C.太阳能、风能、核能是目前正在努力研究、开发的新能源,它们都是可再生能源
D.能量的转化和转移具有方向性,在转化和转移过程中能量的总量总保持不变
关于声现象,下列说法正确的是
A.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些
B.人们分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的响度不同
C.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
D.超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量
新能源电动公交车已成为遂宁人民常见的"绿色"交通工具。以下对新能源电动公交车涉及到的物理知识分析合理的有
①公交车刹车减速,惯性减小
②轮胎表面刻有花纹是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦
③公交车匀速直线前进时,受到的合力为零
④公交车停靠在水平站台时,它对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力
⑤电动公交车使用的电能是二次能源
⑥市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
A. |
①②④ |
B. |
②③⑤ |
C. |
②③④⑤ |
D. |
①③⑤⑥ |
新冠肺炎疫情期间,全国掀起了“停课不停学”的网络在线课堂热潮。下列有关网课的说法,错误的是
A.老师对着摄像头,学生可以看到老师,说明摄像头的成像特点与投影仪相同
B.学生从手机上看到多彩的画面是由红、绿、蓝三种色光混合而成的
C.老师随机提问与学生互动交流的过程,利用了声能传递信息
D.学生在听课时关闭门窗,是在传播过程中减弱噪声
关于能源、信息和声音,下列说法正确的是
A. |
太阳能、风能,水能、核能,天然气等都属于可再生能源 |
B. |
我国自主建立的北斗卫星定位系统是利用电磁波传递信息的 |
C. |
广场舞的伴奏音乐"震耳欲聋",这里的"震耳欲聋"指的是乐音的音调高 |
D. |
中考期间学校路段禁止鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声 |
下列有关声现象的说法正确的是
A.老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高
B.真空不能传声
C.利用超声波清洗眼镜,说明声音可以传递信息
D.在城市主要道路两边,安装噪声监测仪,可以减弱噪声
关于声现象,下列说法正确的是
A.声音可在真空中传播
B.婉转悠扬的琴声,是由琴弦振动产生的
C.通过声音的音调可辨别乐器的种类
D.考场附近禁止机动车鸣笛是阻断噪声传播
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