下列关于声现象的说法，正确的是（ ）
A．“闻其声辨其人”，是根据声音的音调来判断的
B．声呐利用超声波来探测水中鱼群
C．机器底座加橡皮垫来减弱振动，是在噪声的发源地减弱噪声
D．响度主要与发声物体振动的频率有关
下列说法正确的是（ ）
A．摩托车的消声器是从声源处减弱噪声
B．手机铃声不是由物体振动产生的
C．通常情况下，盐和食用油都是导体
D．汽车匀速转弯时，受平衡力的作用
一只蚊子从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动所发出的声音，可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见声音。这是因为它们翅膀振动发声的 （填“音调”、“响度”或“音色“）不同。用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取的措施是把衣服放平，这是在 （填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
下列与声现象有关的说法，正确的是（ ）
A．闻其声而知其人，是根据声音的音色来判断的
B．教室内不要喧哗，是要求同学们说话音调放低些
C．高速公路两旁设置隔音板，是在声源处减弱噪声
D．用超声波清洗眼镜，是因为超声波的速度快
雷雨天，电闪雷鸣，关于其中物理知识的说法中正确的是（ ）
A．堵上耳朵听到雷声变小，这是在传播过程中减弱噪声
B．我们能分辨雷声和雨声，主要是依据它们的响度不同
C．我们先看见是闪电，后听到雷声，这表明光比声音传播得快
D．我们听到的雷声是电磁波
下列关于声现象的说法，正确的是（ ）
A．“闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的
B．声呐是利用超声波来探测水中鱼群的
C．给机器加橡皮垫来减弱它的振动，是在噪声的发源地减弱噪声
D．响度主要与发声体振动的频率有关
中国首列可以在空中运行的轨道列车﹣﹣“空轨”，2016年9月10 日在中车公司正式下线。“空轨”采用橡胶轮承载，可以在 有效减弱噪声；“空轨”做匀速直线运动时，受 （填“平衡”或“非平衡”） 力；采用永磁水冷电机驱动系统，动力更强，用水冷却电机利用了水的比热容较 的性质。
有关声的说法正确的是（ ）
A．人们小声说话时，声音的音调一定低
B．医生用“B超”诊病是利用声能够传递能量
C．摩托车上安装消声器的目的是在传播过程中减弱噪声
D．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的
为了减少学校周围环境噪声对教室内学生上课的影响，以下措施中不可行的是（ ）
A．学校路段禁止鸣笛
B．在学校周围植树造林
C．每个学生都戴上耳罩上课
D．上课时暂时关上门窗
吉他是演唱校园民谣的主要伴奏乐器，下列说法中正确的是（ ）
A．吉他发出的声音是由空气振动产生的
B．演奏时拨动粗细不同的琴弦，目的是改变吉他发出声音的音调
C．练琴时琴手经常关闭门窗，是在声源处减弱噪声
D．轻轻拨动琴弦，发出微弱的声音，此时吉他发出的是次声波
关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．听声辨人主要是由于声音的响度不同
B．宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播
C．吹笛子时，用手按住不同的气孔是用改变空气柱长短的方法来改变音色
D．禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高
B．二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的
C．航天员与地面交流时的声音是通过声波传回地球的
D．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声的
声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（ ）
A．公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音
B．音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的不同
C．闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声
D．运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大
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