口技演员能惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音,他主要是模仿这些声音的 ;台下观众听到的口技演员的声音是靠 传播的。
如图所示,晓雯在二胡演奏时,用弓拉动琴弦,使琴弦 而发声;表演中不断用手指控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的 。
图是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器,吹奏时发出的声音是由空气柱的_______产生的,用手按住不同的孔,是为了改变声音的_____________.
如图所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生__________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的___________。
温度一定时,声波在介质中的传播速度是 的(选填“相同”或“不同”)。图中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的 不同,同时还可以根据声音的 来大致判断周围同学离他的远近(均选填“响度”、“音调”、“音色”)。
古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”。这个钓鱼的小孩面对路人的询问,只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播,还能在 中传播。小孩招手会产生波动,但鱼儿听不见的原因是 。
如图所示.用一张硬卡片拨动木梳的齿,能听到由于____ (选填“卡片”或“木梳”)的振动而发出的声音.用相同的力显著改变拨动木梳齿的快慢,能够听出声音的 发生了变化(选填“响度”或“音调”).
敲击音叉A,会发现靠近的小球被弹起,说明 ;手机放在广口瓶内,拨打瓶内手机,在抽出瓶内空气过程中,听手机铃声 ,说明真空不能传声;看到手机信号灯闪烁,说明 ;在高脚杯中加不同的水量,手指沿杯口摩擦,听声音的变化,是为了研究 。
乐队演奏时,我们能区分不同乐器发出的声音,这是因为不同乐器发出声音的___________不同。悠扬的琴声是琴弦的__________产生的;点燃的蜡烛放在正在播放的高音喇叭前,可看到烛焰在摇晃,这表明声波具有___________。
如图所示是一个物体振动时的波形图。观察此图可以知道声源的振幅_________m;波源振动的周期是__________s;波源振动的频率是________Hz。如果此波的波长为2m,则此波传播的速度是________m/s。
如图所示,小明将一把钢尺紧紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,可听到声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动逐渐减慢,发出声音的音调会逐渐变 。小明还发现,当钢尺伸出桌面超过一 定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于 。
唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”在枫桥边客船里的人听到的钟声,是因为大钟受到僧人的撞击,产生_________而发出的,客人能辨别出传来的是“钟”声,是根据声音的________来判别的。
试题篮
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