初中物理平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案实验题

如图甲是“探究平面镜成像的特点”的实验装置。

（1）选用薄玻璃板代替平面镜，原因是玻璃板透光，便于确定像的　        　。

（2）在竖直的玻璃板前点燃蜡烛A，拿外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直至看上去它与蜡烛A的像完全重合，这说明像与物大小　 　（选填“相等”或“不相等”）。

（3）记录蜡烛B的位置，用刻度尺在白纸上测得蜡烛B到玻璃板的距离s如图乙所示，是　   　cm．通过多次实验，对比分析，得出结论：像和物到平面镜的距离　 　（选填“相等”或“不相等”）。

（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上　 　（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是　　（选填“虚”或“实”）像。

某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。

（1）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块透明玻璃板。把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面，该同学应在玻璃板 　  　（选填"前面"或"后面"）观察蜡烛A经玻璃板 　  　（选填"反射"或"折射"）所成的像。

（2）再拿一支外形相同但 　  　的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像 　  　。

（3）该同学体会到用玻璃板代替平面镜，成像虽没有平面镜清晰，但能观察到蜡烛 　  　（选填"A"或"B"），便于确定像的位置。

如图1是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。

（1）实验室提供了平面镜和厚薄不同的两块玻璃板，你应选择　　（选填“平面镜”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”）进行实验。

（2）在竖立的玻璃板前面点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的　　（选填“前面”或“后面”）观察，直至蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜成的是　　像。

（3）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小　　（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

（4）小华学习了平面镜成像后，回家观察到他家里的餐桌桌面上有一块水平的圆形玻璃转盘，距转盘1.8m高处有一盏灯，该灯通过转盘成像如图2所示。则灯的像距离该灯　　m；若用手拨动转盘使其水平旋转，则会观察到灯的像的位置　 　。（选填“改变”或“不变”）

按要求填空：

（1）在探究平面镜成像的规律实验中，应选择较　　（选填“厚”或“薄”）的玻璃板做实验。如图甲，点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板里的像完全重合，实验时人应该在蜡烛　　（选填“A”或“B”）侧观察。

（2）如图乙是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象可以判断该物质是　　（选填“晶体”或“非晶体”）；该物质在第6min时处于　　（选填“固”“液”或“固液共存“）态。

实验室中探究平面镜成像特点实验所用玻璃板是特制的，其中一面镀了膜．如图所示，是用这种玻璃板做实验时的情景，则镀膜的一面应该朝向　　（选填“物体”或“像”）一侧放置，实验中将蜡烛靠近玻璃板，像的大小　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

在研究“平面镜成像特点”的实验中，选取完全相同的蜡烛A和B，高为7cm。如图所示，在竖直的玻璃板前10cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高2cm。

（1）最好选用　　玻璃板（选填“茶色”、“无色透明”）进行实验。

（2）选取A、B两支相同的蜡烛是为了比较　　。

（3）在利用蜡烛B确定出蜡烛A成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能得到蜡烛A的像。则平面镜所成的像是　　像。（选填“实”、“虚”）

（4）根据平面镜成像的特点可判断，身高1.7m的人，站在镜前5m处，他在镜中所成的像到平面镜的距离是　　m；当他远离平面镜时，像的大小　　（选填“变大”、“变小”、“不变”）。

探究“平面镜成像”的实验装置如图。

（1）选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是　　。

（2）在玻璃板后放一光屏，无论怎样移动光屏，均不能接收到蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是　　像，

（3）将蜡烛逐渐靠近玻璃板。像的大小会　　（选填“变大“、“变小”或“不变”）。

如图所示，是“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）为了保障实验效果应选择　　（选填“平面镜”、“厚玻璃板”或“薄玻璃板”）；

（2）此实验中选取两只完全相同的蜡烛A、B，是为了　　；

（3）移开蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是　　像；

（4）移动蜡烛A进行多次实验，目的是　　。

如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。

（1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应选择　　（选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验。

（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的　　（选填“前侧”或“后侧”）观察，直至蜡烛B蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是　　（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。

（3）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小　　（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上　　（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像。

请回答下列两个光学实验的有关问题：

（1）如图1所示，在探究平面镜成像特点的实验中，选用透明的玻璃板和两支完全相同的蜡烛做实验，是为了方便确定像的　　和比较像与物的　　关系。

（2）如图2所示，在探究光的反射定律实验中，选用可折转的光屏做实验，除了可用它呈现光路外，还可用它探究反射光线、入射光线和法线是否　　；为了探究反射角与入射角的关系，实验时应多次改变　　，测量出相关数据，分析得出结论。

利用如图所示装置探究平面镜成像特点。

（1）实验时应选较 　 　（选填"厚"或"薄" $)$ 的玻璃板竖立在水平桌面上。

（2）点燃蜡烛 $A$ ，透过玻璃板观察到 $A$ 的像，把与 $A$ 完全相同的蜡烛 $B$ 放在像的位置，观察到 $B$ 与像完全重合，说明像与物 　　。

（3）将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是 　　像。

（4）用方格纸替代白纸，更方便探究像与物的 　　关系。

在研究平面镜成像特点实验中，在水平桌面上竖立一块玻璃板当作平面镜。实验时：

（1）拿一个与镜前相同的物体放在镜后，让它与镜前物体的像完全重合，这是为了比较像与物的 　　和确定出像的 　 　。

（2）再拿一个光屏放到镜后承接物体的像，结果光屏承接不到像，这说明平面镜所成的像是 　 　像。

在"探究平面镜成像的特点"实验中，玻璃板应 　 　放置在水平桌面上；为得到像与物体到镜面的距离关系，物体需放在 　　位置多次实验（选填"同一"或"不同" $)$ ，如图所示，在"探究凸透镜成像的规律"的实验中，凸透镜置于光具座的A点处，蜡烛、 　　应置于凸透镜的两侧，若蜡烛置于B点处，得到缩小的实像，则该凸透镜的焦距 　　10厘米（选填"大于"、"等于"或"小于" $)$ 。

如图所示是小军"探究平面镜成像特点"的情景：竖立的透明薄玻璃板下方放一把直尺，两支相同的蜡烛 $\mathit{A}$ 、 $\mathit{B}$ 竖立于玻璃板两侧的直尺上，以 $\mathit{A}$ 蜡烛为成像物体。

（1）实验时不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，不仅能观察到 $\mathit{A}$ 蜡烛的像，也便于 　 　。

（2）在实验中点燃 $\mathit{A}$ 蜡烛，在水平桌面上无论怎样移动 $\mathit{B}$ 蜡烛，也不能使 $\mathit{B}$ 蜡烛与 $\mathit{A}$ 蜡烛的像完全重合，原因是 　　。

（3）小军解决上述问题后，进一步观察 $\mathit{A}$ 、 $\mathit{B}$ 两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物到玻璃板的距离相等；移去后面的 $\mathit{B}$ 蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能接收到 $\mathit{A}$ 蜡烛的像，说明平面镜所成的像是 　　像（选填"虚"或"实"）

（4）为证实上述成像特点的可靠性，小军接下来进行的实验操作是 　　。

在"探究平面镜成像特点"的实验中，我们一般选用玻璃板代替平面镜，这样既能看见物体的像，也能透过玻璃板看见另一侧的物体，便于确定物体像的位置但在实验中，由于玻璃板前后两个面都能成像，并且玻璃板的厚度对研究成像规律也有影响。聪明的小明利用生活中梳洗用的两块小镜子（该平面镜的前表面为反射面）也完成了实验，小明的实验步骤如下：

（1）如图甲所示，将两块平面镜分开一定距离固定于不锈钢框架上，将铅笔A放在平面镜前，可以看见铅笔通过平面镜成上下两段不完整的 　　像（选填"虚"或"实"），此像虽然不完整，但比玻璃板成像要 　　。

（2）小明用与铅笔A完全一样的铅笔B找到了铅笔A像的位置，他具体的操作是： 　　。

（3）为了消除平面镜厚度对物距和像距测量的影响，小明用图乙的方法测出了物距和像距，图丙为图乙的简化图，图丙中 　　表示像距（选填"BD"或"BC"）。