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初中物理

如图小明站在地铁站台,他透过玻璃板制成的屏蔽门,可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌,及自己在玻璃屏蔽门后面的虚像.小明根据该现象设计了在站台上粗测
玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验.实验步骤如下,请完成相关内容.
   
(1)小明相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到              
(2)记录             
(3)量出        的距离.除记录工具外,小明要完成上述实验必需使
用的仪器是      。步骤(3)中量得的距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d,物理依据是       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“研究平面镜成像的特点”实验中,小明他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验。请回答以下问题:
(1)此实验用玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点,这是为了                                      

(2) 在桌面上竖立一块作为玻璃板,实验时,要使玻璃板后的物体①与镜前相同物体②的像完全重合,这是为了_________________。
(3)移去蜡烛①,并在其位置上放一光屏,则光屏上         (选 填“能”或“不能”)接到蜡烛②的像。这说明平面镜成的是         (选填“虚”或“实”)像。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

璐璐在家中照镜子时,发现镜中的她“远小近大”。于是,她猜想:物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜的距离有关?

(1)为了验证猜想,她选用______________   (填“平面镜”或“薄玻璃板”)、两只形状和大小______  _(填“相同”或“不相同”)的蜡烛以及刻度尺来做实验。
(2)她把蜡烛分别放在镜前不同位置处,发现成的像与镜后的蜡烛总是____    __的(填“重合”或“不重合”)。 
(3)她得出结论:物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离_________(填“有关”或“无关”),像始终与物体大小      (填“相等”或“不相等”)。
(4)璐璐做完上面实验,接着想探究成的像是实像还是虚像?她移去后面的蜡烛,在像的位置放一个光屏,在光屏上___  ___承接到像(填“能"或“不能”),她于是又明白了:平面镜成的像是__________像。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“验证凸透镜成像规律”的实验中,实验前应先观察并记下凸透镜的_________。实验时,当固定好凸透镜的位置并调整物距,使它大于透镜的二倍焦距后,要移动_______找像。当发现所成的像比较小时,为了获得较大的像,在不改变透镜位置的情况下,可以进行的操作是:___________________________________________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在 “研究平面镜成像特点” 的实验中(如图9):
(1)李洋同学用玻璃板取代平面镜是为了                  ,在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是          
这是为了比较                      
(2)如果物体逐渐远离平面镜时,像        
(填“变大”“变小”或“不变”)
(3)实验中还需要用刻度尺比较                     。如右图是该同学在白纸上留下的实验记录,能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论?为什么?                                       
(4)该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像,产生这种现象的原因是                               
(5)如果在实验时,李洋无论怎样调节后面的蜡烛,都无法与蜡烛的像重合,你认为可能的原因是                                                
(6)后来,他又用跳棋子代替点燃的蜡烛重新实验,但看不清跳棋的像.请你帮他想个办法看清棋子的像:                            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是“研究平面镜成像的特点”实验装置。
(1)在桌面上竖立一块玻璃作为平面镜(而不用常用的镜子),其目的是                           
(2)玻璃前是点燃的蜡烛A,玻璃后面的蜡烛B的作用是                        
(3)将蜡烛A远离玻璃,则在玻璃后面所成的像与玻璃的距离                    
像的大小          (选填“变大”、“变小”或“不变”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理平面镜的应用实验题