初中物理光的折射现象及其应用试题

珠穆朗玛峰高程测量的历史是一部测绘科技进步史。每次测量都体现了测绘技术水平的不断进步，彰显测绘技术的最高水平，反映了人类对自然的求真与探索精神。

（1）在19世纪，人类首次用三角测量法对珠峰的高度进行测量，如图甲，由于光从数千米高的峰顶到300千米外观测点，经过不均匀的大气层发生　　（选填“折射”、“反射”或“直线传播” $)$，使测量结果偏大。

（2）2020年5月，中国高程测量队在珠峰顶首次开展重力测量，直接测得 $g$。已知 $g$与海拔高度 $h$的关系如图乙所示，测量队员随身携带的重物从珠峰脚到珠峰顶，重物受到的重力大小将会怎么变？　　。

（3）据测量，珠峰的高度仍在以每年约0.3厘米的速度上升。用板块构造学说解释，珠峰的高度上升是由于亚欧板块和印度洋板块的　　（选填“碰撞”或“张裂” $)$。

下列由于光的直线传播形成的现象是（　　）

A．	沙滩上出现的海市蜃楼	B．	水面上小树的倒影
C．	雨后天空中出现的彩虹	D．	树荫下太阳的光斑

关于光现象，下列关联错误的是 $($　　 $)$

A．影子的形成 $--$光沿直线传播

B．缥缈不定的海市蜃楼 $--$光的反射

C．“老花眼”戴“老花镜” $--$凸透镜对光有会聚作用

D．朗朗夜空的星光闪烁 $--$光的折射

用硬币做以下物理小实验

（1）甲图中，硬币的直径为 　　cm。

（2）图乙中，用力吹气能将硬币吹入盘中。吹气时，硬币上方空气流速大，气体压强 　 　。

（3）图丙中，将一枚硬币放在碗底，眼睛在A处恰好看不到它，保持人眼、碗和硬币的位置不变，要使眼睛再次看到"硬币"，以下方案：

①沿碗壁缓缓向碗中加水；

②在碗上方适当位置放一光屏；

③用手电筒照亮硬币；

④在碗上方适当位置放一平面镜；

其中可行的有 　　。

如图是游客在公园观赏金鱼的场景。游客能看到水中的金鱼是因为眼睛接收到了金鱼反射出来的光。金鱼反射出来的光进入人眼的路径是 $($ 　　 $)$

A．		B．
C．		D．

下列现象中，由于光的反射形成的是 $($ 　　 $)$

A．	筷子在水中"折断"	B．	看到物理书
C．	透过放大镜看指纹	D．	看到水中的鱼

小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在 $A$处恰好看不到它（如图）。小明看不到硬币，这是因为　                　；将平面镜放到碗边适当的位置，小明在 $A$处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的　　         ；沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在 $A$处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的　          　。

如图所示，站在湖边的小雪看到小鱼在水中游动，同时发现有一只“鸟”在水中飞翔。小雪看到的鱼是由于光的　　现象形成的，水中的“鸟”是由于光的　　现象形成的。

把一支牙刷放在镜子的前方，镜子中牙刷像的上、下部分明显“错位”了，如图所示。从镜子的左侧面观察，发现该镜子的背面涂有反射膜，镜子的下端被磨成“ $V$”形，使得前表面的下边成斜面状。牙刷像“错位” $($　　 $)$

A．仅由光在前表面发生反射引起

B．仅由光在后表面发生反射引起

C．由光在前、后两个表面发生反射共同引起

D．由光在空气与玻璃的界面发生折射和光在后表面发生反射共同引起

东湖公园的湖边垂柳成荫，水面倒影如镜，湖水清澈见底，从物理学角度看：“垂柳成荫”是由于光的　    形成的，“清澈见底”是由于光的　　形成的。

如图所示是八年级上册物理教材中的一幅图 $--$《鱼在哪儿》，“划船叉鱼”的过程中，涉及到许多物理知识。请你找出两个“划船叉鱼”过程中的物理现象，写出相对应的物理知识（不得与示例重复）示例：船浮在水面 $--$浮力

（1）　　

（2）　　。

岸上的人看到水中小鱼的光路图是 $($ 　　 $)$

A．		B．
C．		D．

盛夏时公园里的人工湖能减弱周围地区的"热岛效应"。假设湖水吸收的热量被相同质量的沙石吸收，则沙石升高的温度 　       　（选填"大于"、"小于"或"等于"）湖水升高的温度。我们在岸上看到湖水中嬉戏的鲤鱼其实是光的 　        　所形成的鲤鱼的 　      　（选填"实"或"虚"）像。

【贵州省黔东南州2015年初中毕业升学统一考试试题】如图所示的四幅图片中，其中一幅所反映的光学原理与其他三幅不同的是

【湖北省咸宁市2015年初中毕业生学业考试】下列成语中，属于描述光的折射现象的是

A．坐井观天

B．形影相依

C．海市蜃楼

D．波光粼粼