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初中物理

.如图所示的6块光学元件。要使下面的光路图成立,虚线框内应单独放入的镜是                 

A.1或3  B.2或4
C.1或2   D.5或6
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于光学成像的说法正确的是

A.向平面镜走近,镜中的像变大 B.平面镜总是成和物等大的像
C.透过凸透镜看物体,像总是放大的 D.透过凸透镜看物体,像总是缩小的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图甲为来自远方物体上的光经某同学眼球折光系统折射后的情况示意图。则该同学矫正视力时应配戴的眼镜是图乙中的

  • 题型:未知
  • 难度:未知

森林里不允许随地乱丢透明饮料瓶。这是由于雨水进入饮料瓶后相当于一个_______镜,对太阳光有_______作用,可能会导致森林火灾。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

老年人所戴的“老花镜”的镜片是         ,青少年所戴的“近视镜”的镜片是         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在图方框中适当的位置画出符合题意的透镜。(各2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(8分)探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
【提出问题】小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图甲),看到手指放大的像;然后再用它观察远处的房屋(图乙),看到房屋   的像.(选填“放大”、“等大”或“缩小”)他想:凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?

【进行猜想】凸透镜成像的大小可能
                 有关.
【设计并进行实验】
小明在图所示的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如表所示.

【结论与应用】分析数据可知物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越       ,同时发现像到凸透镜的距离就越    .
【评估和交流】
(1)用我们学过的知识,通过数据可以知道小明使用的透镜的焦距是     cm.
(2)如果在光具座上无论怎样左右移动光屏,在光屏上都不能呈现出烛焰的像,则可能有哪两种原因?                                      
(3) 在探究凸透镜成像的实验中,蜡烛到光屏的距离为50 cm保持不变,某同学将一个焦距为10 cm的透镜从光屏移向蜡烛的过程中,光屏上能成   次清晰的像。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

眼睛的晶状体相当于凸透镜,物体的光线通过瞳孔,经过晶状体在视网膜上    成       的像(填“倒立或正立”),若晶状体病变,人们会看不清物体,若像成在视网膜前就配带          镜矫正。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

清晨,草地或树木上的露珠下面的叶脉看起来比较大,这是露珠产生了               镜的功能的结果,形成了        (填“实”或“虚”)像。 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

烛焰通过凸透镜在另一侧的光屏上成一个倒立放大的像,如果保持凸透镜的位置不变,只将蜡烛和光屏的位置相互交换,那么(   )

A.光屏上能得到一个倒立放大的像 B.光屏上能得到一个倒立缩小的像
C.光屏上不一定能得到像 D.光屏上能得到一个像,但是像的性质不能确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于以下四种光学仪器的成像情况说法正确的是……………………(      )

A.放大镜成正立放大的实像 B.照相机成倒立缩小的实像
C.潜望镜成正立等大的虚像 D.幻灯机成正立放大的实像
  • 题型:未知
  • 难度:未知

、小明同学配戴的近视眼镜是________透镜, 他爷爷的老花镜(远视眼镜)是_________透镜。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

当小玲在观察阳光通过甲、乙两个眼镜在地面上形成的光斑时,发现两个眼镜形成的光斑不同。阳光通过眼镜甲形成的光斑中间较四周亮,而阳光通过眼镜乙形成的光斑中间较四周暗,由此可以判断眼镜甲是     透镜,眼镜乙是     透镜。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的四种镜片适合近视眼戴的是(     )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列光学仪器中得到的实像比物体大的是(   )
A.照相机          B.投影仪         C.放大镜        D平面镜

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理透镜及其应用试题