初中物理透镜及其应用试题

如图是用来探究凸透镜成像规律的实验装置示意图（屏未画出），当蜡烛和透镜放在图示位置时，通过移动光屏，可以在光屏上得到与物体等大的像；若透镜位置不变，将蜡烛移到刻度为 $40\mathit{cm}$处，则 $($　　 $)$

A．移动光屏，可以在屏上得到倒立放大的像

B．移动光屏，可以在屏上得到倒立缩小的像

C．移动光屏，可以在屏上得到正立放大的像

D．不论光屏移到什么位置，都不能在屏上得到蜡烛的像

雅安的蒙山茶自古为贡茶之一，泡茶、喝茶中包含很多物理知识，下列说法中错误的是 $($　　 $)$

A．打开茶叶盒，茶香飘满屋 $--$是茶叶的升华现象

B．泡茶时，部分茶叶浮起来 $--$是由于受到的浮力大于自身的重力

C．茶水太烫，吹一吹凉得快 $--$主要是由于吹气加快了茶水的蒸发

D．透过玻璃茶杯看到手指变粗 $--$是由于装水的茶杯相当于一个放大镜

请根据要求作图

（1）作出小球摆动到如图1所示位置时受到的重力和拉力的示意图。

（2）如图2所示，凸透镜的主光轴刚好与水面相平， $F$是凸透镜的焦点，一束与水面平行的光入射到凸透镜上，请你作出经凸透镜折射后进入水中光线的大致位置。

（3）如图3所示，请根据小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的 $N$， $S$极，磁感线方向以及电源的正、负极。

为了监控取款机前的实时情况，银行 $\mathit{ATM}$自动取款机上方安装有一摄像头。摄像头的工作原理相当于　　透镜成倒立、　　的实像；当取款人逐渐靠近取款机时，他所成的像会逐渐　　（选填“变大”、“变小”或“不变” $)$。

我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识

（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的　　有关。

（2）不要在野外乱丢矿泉水瓶，瓶子装水形成　　（填“凹透镜”或者“凸透镜），对光线有　　（填“会聚”或者“发散” $)$作用，容易造成火灾。

（3）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，盖紧瓶盖，待水冷却后发现瓶子向内凹陷，这说明了　　的存在。

如图所示，是蜡烛通过凸透镜在光屏上的成像情况，以下器材利用这一成像原理的是 $($　　 $)$

A．放大镜B．电影放映机C．照相机D．投影仪

小明同学在探究“凸透镜成像规律”实验中，所用凸透镜的焦距 $f=20\mathit{cm}$，如图所示：

（1）小明点燃蜡烛后，调整烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，其目的是　　。

（2）在图示中，只需移动光屏到适当位置，可在光屏上成倒立的、　　（选填“放大”、“缩小”或“等大” $)$的实像。这个成像规律在实际生活中的应用是　　（填一种光学器材）。

（3）完成上述实验后，小明在凸透镜和蜡烛之间，靠近凸透镜的位置放了一副眼镜，原来光屏上清晰的像变模糊，当光屏远离凸透镜到适当位置又可得一清晰的像。则这副眼镜是　　（选填“近视”或“远视” $)$眼镜。

小花在做“探究凸透镜成像的规律”实验时发现，保持蜡烛和屏之间的距离为 $45\mathit{cm}$不变，只改变凸透镜的位置可以在屏上得到两个清晰的像，将凸透镜从成第一个像的位置向蜡烛移动 $15\mathit{cm}$得到第二个像。她通过分析得出第一个像与蜡烛相比是　　的（选填“缩小”、“等大”或“放大” $)$，凸透镜的焦距为　　 $\mathit{cm}$。

人们在生活中遇到的透镜及其组合所成的像是各种各样的，其中只能成实像的是 $($　　 $)$

A．眼睛B．放大镜C．望远镜D．显微镜

作图能简洁明了地帮助我们理解物理规律，下列作图符合规律且正确的是 $($　　 $)$

A．表示物体 $\mathit{AB}$在平面镜中成倒立等大的虚像

B．表示在力的作用下处于平衡状态的杠杆，力 $F_1$的力臂为 $L_1$

C．表示在凸透镜成像中，当物距大于2倍焦距时，成倒立缩小的实像

D．表示猴子在竖直向上爬竹竿的过程中，所受重力 $G$和摩擦力 $f$的示意图

（1）在图1中，完成光线从左边射向凸透镜折射后，在射向凹透镜折射后的光路。

（2）一块静止在斜面上，在图2中画出这个木块所受重力和摩擦力的示意图。

（3）图3中杠杆上 $B$点挂着重物 $G$，若在 $A$点施加一个最小的力 $F$使杠杆在图中的位置平衡，请画出此力的示意图和力臂。

（4）螺线管通电后，小磁针静止时指向如图4所示，请在图中标出电源的正极和该螺线管外部磁感线的方向。

毕业前夕同学们用照相机拍毕业照时，要想使被拍的景物成的像大一些，照相机与被拍景物之间的距离应　　一些，底片跟镜头间的距离（暗箱）应　　一些，（以上两空选填“增大”、“减小”、“不变” $)$

如图甲所示，一束平行光经过凸透镜后，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，则它的焦距是　　 $\mathit{cm}$；用此凸透镜探究成像规律，实验装置如乙图所示，调整后在光屏上得到一个清晰的蜡烛火焰的像，该像的性质是　　（写出像的正倒、大小、虚实）；此时某同学将自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向　　（选填“远离”或“靠近” $)$凸透镜的方向移动，才能使像变得清晰。

如图所示，这是小浩同学探究凸透镜成像规律的实验装置图。

（1）实验前，小浩需要点燃蜡烛，并调整凸透镜与光屏的高度，使蜡烛火焰与凸透镜的中心、光屏的中心大致在　　；

（2）老师告诉他，凸透镜的焦距是 $10\mathit{cm}$。移动光屏，结果在凸透镜右侧大约 $63\mathit{cm}$处获得了清晰的像。人们运用这条成像规律制造出了　　（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜” $)$

（3）小浩好动且思维颇有创意，他突发奇想，要是把蜡烛与光屏的位置互换，结果会怎样呢？他立即一试，哇塞！太神奇了，光屏上的像依旧十分清晰，只是原来缩小的像变成了放大的像！你能解释一下所成像依旧清晰的原因吗？　　（选填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直线传播的” $)$

作出图中所缺的光线。