在光线明亮的实验室里,观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞,为便于观察,此时应( )
A.改用凹面反光镜、放大光圈 | B.改用凹面反光镜、缩小光圈 |
C.改用平面反光镜、放大光圈 | D.改用平面反光镜、缩小光圈 |
关于光现象,下列说法中正确的是( )
A.老花眼镜、放大镜和照相机镜头都是凸透镜 |
B.猴子捞“月亮”时,水中的“月亮”到水面的距离等于水的深度 |
C.投影仪成像是应用了凸透镜能成正立、放大的实像的原理 |
D.人向平面镜走近的过程中,人在平面镜中所成的像逐渐变大 |
如图所示,是对同一个物体拍摄的两张清晰程度相同的照片底片,拍摄这两张照片时照相机的镜头焦距相同,下列说法正确的是( )
A.拍摄a时,相机与物体的距离较大 |
B.拍摄b时,相机与物体的距离较大 |
C.拍摄a与b时,相机与物体的距离一样大 |
D.无法判断 |
琦琦同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时用画像代替蜡烛,她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个画像,实际大小如图(甲)所示。把这个玻璃板放在光具座上,并用平行光源对着玻璃板上的画像照射,如图(乙)所示。移动光屏直到在光屏成清晰像为止。此时画像在光屏上所成的像是下图中的哪一个?( )
如图所示,将点燃的蜡烛放在距凸透镜20cm处时,在另一侧距凸透镜20cm处的光屏上出现了一个与烛焰等大的清晰像,若保持物距不变,更换一个焦距为15cm的凸透镜,要想在屏上出现清晰像,下列操作可行的是( )
A.使屏远离透镜 | B.使屏靠近透镜 | C.使屏向上移动 | D.使屏向下移动 |
张强同学在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验中,当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图所示时,恰能在光屏上得到一个清晰的像.由此判断,他所用凸透镜的焦距( )
A.一定大于20cm | B.一定在10cm到16cm之间 |
C.一定小于8cm | D.一定在8cm到10cm之间 |
甲同学拿着焦距为10cm的放大镜去看离他1.5m远处的乙同学,乙同学却通过放大镜看到了甲同学眼睛成正立放大的、清晰的虚像,则放大镜与甲同学的距离( )
A.小于10cm | B.大于10cm小于20cm |
C.大于20cm | D.等于10cm |
在探究“凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示,此时在光屏上得到蜡焰清晰的像,若保持凸透镜位置不动,将蜡烛移到光具座的35cm刻度处,对于此时像的性质判断正确的是( )
A.一定是放大的像 | B.一定是缩小的像 | C.可能是倒立的像 | D.可能是正立的像 |
如图所示,此时蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像,现保持凸透镜的位置不变,将光屏与蜡烛的位置对调,则光屏上( )
A.无像 | B.成倒立缩小的实像 |
C.成倒立放大的实像 | D.成正立放大的实像 |
某同学用如图所示器材探究“凸透镜成像规律”,此时光屏上成清晰的像,下列说法正确的是( )
A.光屏上成的是倒立、放大的实像 |
B.投影仪成像利用了这一规律 |
C.向右适当移动凸透镜,光屏上可以成倒立、缩小的实像 |
D.向右适当移动蜡烛,光屏上可以成正立、放大的虚像 |
某同学对凸透镜的光学特性进行研究,完成了下列实验:
(1)将凸透镜正对着太阳光,在距透镜中心12cm处得到一个最小最亮的光斑.
(2)他再将该凸透镜和点燃的蜡烛分别固定在光具座上,移动光屏后得到一个清晰的像,如图,对于上述实验,下列说法正确的是( )
A.该凸透镜的焦距f为6cm | B.实验(2)中,物距u为20cm |
C.实验(2)中,物距u为30cm | D.实验(2)中,得到的像为放大实像 |
小琳用光具座探究凸透镜成像规律,她先将物体放在凸透镜前某一位置时恰在透镜后20cm处的光屏上出现一个与该物体等大的像;若现将物体移至透镜前5cm处时,则光屏上( )
A.倒立放大的实像 | B.倒立缩小的实像 |
C.正立放大的虚像 | D.光屏上接收不到像 |
光的世界丰富多彩,光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用.下列说法中符合实际的是( )
A.近视眼镜利用了凸透镜对光线的发散作用 |
B.照像时,被照者应站在距镜头二倍焦距以外 |
C.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距 |
D.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑,是利用凸透镜对光线的放大作用 |
小燕同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时,将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置,光屏中心正好出现清晰的像(未画出).下列说法中正确的是( )
A.凸透镜的焦距为25cm |
B.屏上的像是倒立缩小的实像 |
C.蜡烛燃烧变短,屏上像的位置会下降 |
D.取走光屏,则凸透镜不成像 |
试题篮
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