初中物理透镜及其应用填空题

小明的眼睛由于晶状体变薄，焦距变 ___________, 因此只能看清 _________处的物体（填“近”或“远”），要想矫正他的视力要配戴____________（“凸透镜”或“凹透镜”）。

为了矫正视力，近视眼应佩戴　　透镜的眼镜，远视眼应配戴　　透镜的眼镜．

在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，小红同学
安装并调整好实验装置，如图，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块　      
透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏　      （选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像。根据上述实验，可知近视眼的形成原因是：　      。

在图所示的四幅图中，表示近视眼成像情况的是   ，表示远视眼矫正做法的是     。

如图所示，眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的     镜，视网膜相当于照相机的        ，外界物体在视网膜上所成的像是       的实像。（ 选填“正立”或“倒立”）

一次，小明在家写作业时在书桌的玻璃台板上面滴了一滴水，透过水滴看下去，他发现压在台板下面的动画图片上的文字变大了。这是由于此时的水滴相当于一个　  　　，图片上的文字经过水滴折射后形成一个放大的　　   像（选填 “实”或“虚”）。

如果一束来自远处某点的光经过眼角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜______ （选填“前”或“后”），这就是近视眼．现在的中学生患近视眼的很多，配戴一副由______透镜镜片做的眼镜是其矫正的方法之一．

小张同学最近感觉视力下降，他去看医生时，医生用如图所示的示意图为他讲解视力下降的道理．由图可知，他的右眼患有　　视，应佩戴　　（选填“凹”或“凸”）透镜矫正视力．

全国中学生体质健康调研数据表明：中学生近视发生率约为55.22％，且急剧低龄化。如图所示，_________ (选填“甲”或“乙”)图表示近视眼折光系统的光路示意图，矫正近视眼应配_______ (选填“凸”或“凹”)透镜制成的眼镜片。

图是投影仪成像示意图．其中凸透镜的作用是成放大     立的实像，平面镜的作用是        。如果图中h=40 cm，则凸透镜焦距不能小于     cm。

目前，青少年近视现象十分严重，近视眼看远处物体时，物体的像落在视网膜的　 　（选填“前方”或“后面”），需要配带对光线有　　作用的　　透镜进行矫正，使远处物体在视网膜上成倒立，　 　的实像．

在“探究凸透镜成像规律”的实验时，小明将烛焰、凸透镜放在如图甲所示位置，在光屏上正好出现倒立等大的像。然后，小明将烛焰、凸透镜放在如图乙所示位置，此时能观察到     （选填“正立”或“倒立”）、放大的     像（选填“实”或“虚”）．

如图4所示，在研究凸透镜成像规律的实验中，光屏上呈现了烛焰倒立清晰的像。如果去掉光屏，眼睛在A 处________（选填“能”或“不能”) 看到这个像，原因是________
_____。

（1）做“探究凸透镜成像规律”的实验，小明所用凸透镜焦距为10cm。图中虚线表示透镜的主光轴，请在主光轴上标出该凸透镜焦点F的位置，并完成从蜡烛A点发出的平行于主光轴的光线经过透镜后的折射光线。

（2）实验过程中，光屏上可得一个清晰的像，这个像是倒立，      (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像。

在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中．
 
(1)如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度．其目的是使像成在_________ __        __                      
(2)当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_________(选填“放大”或“缩小”)的实像．
(3)把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像．若取下远视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏___________(选填“远离”或“靠近”)透镜.