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初中物理

在探究“凸透镜成像规律”的实验中,已知凸透镜的焦距为30cm,若将蜡烛放在离凸透镜15cm处时,移动光屏,在光屏上将看到(  )

A.倒立、缩小的实像 B.倒立、放大的实像
C.正立、放大的虚像 D.无像
  • 题型:未知
  • 难度:未知

放大镜:用放大镜贴近电视机的屏幕观察时,你会看到            、三种颜色,用放大镜在近处观察书本上的字时,你会看到     的字;若用放大镜观察窗外远处的景物时,你会看到     (选填“正立/倒立,放大/缩小”)的景物.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一物体位于焦距为3.5cm的凸透镜前6cm处,则在此透镜的另一侧    焦距以外范围内可得到一个                     像.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,此时蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像,现保持凸透镜的位置不变,将光屏与蜡烛的位置对调,则光屏上( )

A.无像
B.成倒立缩小的实像
C.成倒立放大的实像
D.成正立放大的实像
  • 题型:未知
  • 难度:未知

烛焰经凸透镜在光屏上成清晰的像,如果用不透明物体挡住凸透镜上半部分,则在光屏上形成的像是以下哪一种( )

A.只有下一半了
B.只有上一半了
C.仍是完整的像,只是亮度变弱了
D.像大小变为原来的一半
  • 题型:未知
  • 难度:未知

飞机在海上进行搜救时,工作人员常常需要从飞机上拍摄海面的照片,若使用的照相机镜头焦距为100mm,则底片与镜头的距离应该( )

A.大于200 mm B.恰为100 mm
C.小于100 mm D.略大于100 mm
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为女航天员王亚平太空授课的情景,图中水球相当于凸透镜,假设水球的焦距为f,则此时王亚平到水球的距离u应该是( )

A.u<f B.f<u<2f C.u="2f" D.u>2f
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,F为凸透镜的焦点,P到凸透镜的距离为2倍焦距.把一支点燃的蜡烛放在F与P之间的某点上,在凸透镜的另一侧调节光屏的位置可找到一个清晰的蜡烛的像.这个像是选项中的( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,小明同学在“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是( )

A.投影仪就是利用这一成像原理制成的
B.实验中蜡烛越烧越短,光屏上蜡烛的像向上移动
C.为了从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板
D.要使光屏上烛焰的像变小,只需将蜡烛靠近凸透镜
  • 题型:未知
  • 难度:未知

张强同学在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验中,当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图所示时,恰能在光屏上得到一个清晰的像.由此判断,他所用凸透镜的焦距( )

A.一定大于20cm B.一定在10cm到16cm之间
C.一定小于8cm D.一定在8cm到10cm之间
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲同学拿着焦距为10cm的放大镜去看离他1.5m远处的乙同学,乙同学却通过放大镜看到了甲同学眼睛成正立放大的、清晰的虚像,则放大镜与甲同学的距离( )

A.小于10cm B.大于10cm小于20cm
C.大于20cm D.等于10cm
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方,在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像.这个像是下图中的( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

去年6月20日,“神舟十号”航天员王亚平,在天宫一号内为我们上了一节充满奇幻的太空课.如图所示,是她在展示她制作的一个太空水球,根据这张图片上的情景可以判断,这个水球( )

A.相当于一个凸透镜 B.相当于一个凹透镜
C.相当于一个平面镜 D.所成王亚平的像是虚像
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把一个凸透镜正对着太阳光,在距凸透镜15cm处得到一个最小最亮的光斑。将点燃的蜡烛放在离凸透镜14cm处,经凸透镜所成的像是( )

A.正立、放大的虚像 B.倒立、放大的实像
C.倒立、缩小的实像 D.正立、放大的实像
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把蜡烛放在距离凸透镜50cm处,在透镜另一侧的光屏上观察到倒立、缩小的清晰像.那么凸透镜的焦距不可能是( )

A.5cm B.10cm C.20cm D.30cm
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理凸透镜成像的应用试题