如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体。 拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（ ）
| A．将光屏适当远离凸透镜 |
| B．将蜡烛适当远离凸透镜 |
| C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜 |
| D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜 |
关于光现象，以下说法正确的是（ ）
| A．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于放大镜二倍焦距 |
| B．2012年5月21日我国东南部的日环食奇观，可以用光的直线传播理论解释 |
| C．人离平面镜越近，所成的像就越大 |
| D．你在岸边看到水中鱼的位置，其实就是鱼在水里的实际位置 |
如下图，烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个缩小倒立的像。如果保持透镜位置不变，把烛焰与光屏的位置对调一下，则
| A．光屏上没有像，需调节光屏的位置像才能呈现出来 |
| B．光屏上不能呈现出像，但眼睛透过透镜能看到像 |
| C．由于蜡烛越烧越短，光屏上的像的位置一直在往上移动 |
| D．在光屏上观察到蜡烛的像与蜡烛相比，粗细没有变化 |
在“探究凸透镜成像规律”的过程中，小明同学观察到了如下图所示的实验现象．下列光学仪器的工作原理与该现象所反映的规律相同的是（ ）
| A．放大镜 | B．照相机 |
| C．投影仪 | D．汽车的后视镜 |
九年级的同学在中考之前，参加了很多活动和测试，关于其间涉及到的物理知识，下列说法正确的是( )
| A．体检时，同学们做透视检查利用的”X光“是次声波 |
| B．体育加试时，一名做“引体向上“的同学握住单杠悬空静止了1秒，在这1秒内重力对他做了功 |
| C．拍摄毕业像时，如果两侧有同学没有进入镜头，摄影师应将照相机向学生靠近 |
| D．理化生实验操作中，用温度计液柱高度反映水温高低，用电流表指针偏转角度大小反映被测电流大小，都属于物理研究中的“转换法”。 |
物体从距凸透镜12cm移到距凸透镜18cm的过程中，调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立放大像，此凸透镜的焦距可能是（ ）
| A．6cm | B．10cm | C．16cm | D．20cm |
把高2 cm的发光棒立于焦距为5 cm的凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4 cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是：
| A．10 cm | B．12.5 cm | C．4.5 cm | D．7.5 cm |
一个放大镜的焦距为10cm，张大爷用此放大镜来观察药品使用说明书上较小的文字时，应将此放大镜放在与药品说明书的距离（ ）
| A．小于10cm | B．等于10cm |
| C．大于10cm | D．在10cm和20cm之间 |
如图在探究凸透镜成像规律时，蜡烛与光屏分置于凸透镜两侧，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛分别放在如图所示的a、b、c、d四点，并调整光屏的位置，要想在光屏上得到最大的像；蜡烛应放置的点是（ ）
| A．a点 | B．b点 |
| C．c点 | D．d点 |
昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜（如图所示），盒盖到盒底的距离为10cm，利用凸透镜能成正立、放大像的原理可以方便地观察小昆虫。在一次实验中，小明不小心把盒盖上的凸透镜打碎了。为了修好观察盒，老师分别给他提供了焦距为4cm、8cm、10cm和12cm的凸透镜各一个，他应该选择
| A．焦距为4cm的凸透镜 |
| B．焦距为8cm的凸透镜 |
| C．焦距为10cm的凸透镜 |
| D．焦距为12cm的凸透镜 |
小明同学在“探究凸透镜成像的规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，如图所示。下面给出的生活中常用物品工作时原理与此现象相同的是（ ）
| A．投影仪 | B．照相机 | C．放大镜 | D．近视镜 |
在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像．利用这一成像原理
可以制成 ( )
| A．照相机 | B．幻灯机 | C．放大镜 | D．潜望镜 |
公共汽车上的一些设施和做法与物理原理相对应，其中正确的一组是
| A．公交车上的移动电视──接收的是超声波 |
| B．方向盘上裹着的皮套──用来减小摩擦 |
| C．转弯时播放“汽车转弯，请抓好扶手”──防止由于惯性对人体造成伤害 |
| D．公共汽车在后门上方安装的摄像头──利用凸透镜成倒立放大的实像 |
试题篮
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