在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距为30cm,若将蜡烛放在离凸透镜15cm处时，移动光屏，在光屏上将看到（ ）
| A．倒立、缩小的实像 | B．倒立、放大的实像 |
| C．正立、放大的虚像 | D．无像 |
如图所示，此时蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像，现保持凸透镜的位置不变，将光屏与蜡烛的位置对调，则光屏上（ ）
| A．无像 |
| B．成倒立缩小的实像 |
| C．成倒立放大的实像 |
| D．成正立放大的实像 |
烛焰经凸透镜在光屏上成清晰的像，如果用不透明物体挡住凸透镜上半部分，则在光屏上形成的像是以下哪一种（ ）
| A．只有下一半了 |
| B．只有上一半了 |
| C．仍是完整的像，只是亮度变弱了 |
| D．像大小变为原来的一半 |
飞机在海上进行搜救时，工作人员常常需要从飞机上拍摄海面的照片，若使用的照相机镜头焦距为100mm，则底片与镜头的距离应该（ ）
| A．大于200 mm | B．恰为100 mm |
| C．小于100 mm | D．略大于100 mm |
关于四种光学仪器的成像情况，以下说法中正确的是（ ）
| A．潜望镜成正立等大的虚像 | B．照相机成正立缩小的虚像 |
| C．放大镜成正立放大的实像 | D．投影仪成正立放大的实像 |
在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜焦距为10cm，当光屏上成一缩小、倒立的烛焰的像时，烛焰（蜡烛）与凸透镜的距离为（ ）
| A．大于20cm | B．等于20cm |
| C．大于10cm且小于20cm | D．小于10cm |
小燕同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时，将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调试到如图所示的位置，光屏中心正好出现清晰的像（未画出）．下列说法中正确的是（ ）
| A．凸透镜焦距为20cm |
| B．屏上的像是倒立、缩小的实像 |
| C．焟烛燃烧变短，屏上像的位置会下降 |
| D．取走光屏，则凸透镜不成像 |
如图所示为女航天员王亚平太空授课的情景，图中水球相当于凸透镜，假设水球的焦距为f，则此时王亚平到水球的距离u应该是（ ）
| A．u＜f | B．f＜u＜2f | C．u="2f" | D．u＞2f |
某物体放在凸透镜前15cm处时，在另一侧的光屏上得到了物体倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是（ ）
| A．20cm | B．15cm | C．10cm | D．5cm |
如图所示，F为凸透镜的焦点，P到凸透镜的距离为2倍焦距．把一支点燃的蜡烛放在F与P之间的某点上，在凸透镜的另一侧调节光屏的位置可找到一个清晰的蜡烛的像．这个像是选项中的（ ）
A． |
B． |
C． |
D． |
如图所示，小明同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是（ ）
| A．投影仪就是利用这一成像原理制成的 |
| B．实验中蜡烛越烧越短，光屏上蜡烛的像向上移动 |
| C．为了从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板 |
| D．要使光屏上烛焰的像变小，只需将蜡烛靠近凸透镜 |
如图所示，此时蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像，现保持凸透镜的位置不变，将光屏与蜡烛的位置对调，则光屏上（ ）
| A．无像 | B．成倒立缩小的实像 |
| C．成倒立放大的实像 | D．成正立放大的实像 |
张强同学在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验中，当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像．由此判断，他所用凸透镜的焦距（ ）
| A．一定大于20cm | B．一定在10cm到16cm之间 |
| C．一定小于8cm | D．一定在8cm到10cm之间 |
“神舟十号”航天员王亚平，在天宫一号内为我们上了一节充满奇幻的太空课．如图所示，是她在展示她制作的一个太空水球，根据这张图片上的情景可以判断，这个水球（ ）
| A．相当于一个凹透镜 | B．相当于一个凸透镜 |
| C．相当于一个平面镜 | D．所成王亚平的像是虚像 |
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