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初中物理

小明去超市,走到电梯前发现电梯运动较慢,当他站在电梯上时电梯运动又快了起来.小明根据所学的知识,画出如下图所示的电路(R是一个压敏电阻).小明分析:当人站在电梯上,压敏电阻的阻值减小,则电磁铁的磁性变   ,衔铁与触点   (选填“1”或“2”)接触,电动机的转速变   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于磁场和磁感线的说法,正确的是

A.磁体周围存在着磁场
B.磁体周围存在着磁感线
C.磁感线就是磁场
D.磁感线总是从S极出发回到N极
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是直流电动机的工作原理图,“CD”部件的作用是当线圈转动到平衡位置时,能自动改变               ,从而实现通电线圈在磁场中的连续转动。电动机工作时,是把电能转化为        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

发电机和电动机的相继问世,使电能的大规模生产和利用成为现实,人类社会进入了电气化时代。如图所示的四幅图中,属于发电机原理实验图及其应用图的是

①                  ②           ③                 ④

A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个通电螺线管,它们的一端位于图甲中的虚线框内,为探究两个通电螺线管之间的磁场方向,把一个小磁针分别放在虚线框内9个点的位置上,记录小磁针在各位置上的指向如图乙所示(小磁针涂黑的一端为N极)。请画出虚线框内两通电螺线管之间的磁感线(画出三条磁感线)及通电螺线管中电流的方向。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时,不会产生感应电流的是( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,电与磁的联系,可以用实验甲、乙、丙所证实,在这三个实验中:(1)甲实验表明了___________________________________(2)乙实验证实______________________________,它在技术上的应用是_____________(3)丙实验证实了_________________________,它在技术上的应用是_______________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是一些电学实验装置,体现发电机原理的是(  )

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  • 难度:未知

下列用电器或设备中,没有电磁铁的是(   )

A.日光灯 B.电铃 C.电磁起重机 D.磁悬浮列车
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据小磁针指向和磁感线的方向判断,下面四幅图中错误的是(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

无锡城市发展迅速,目前地铁1、2号均已全线开通。小霖去乘坐地铁时发现“聪明的电梯”(如图甲),小霖根据网络搜索的如有乙图所示的简易控制电路,R是一个压敏电阻,其电阻阻值随压力的增大而减小。分析:当人走下电梯后,电磁铁的磁性变      (选填:“强”或“弱”),电动机的转速变        (选填:“大”或“小”)。

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  • 难度:未知

如图所示,利用了磁场对电流作用的设备是:

A.扬声器 B.动圈式话筒 C.直流电动机 D.交流发电机
  • 题型:未知
  • 难度:未知

按照题目要求作图

(1)在图甲中根据平面镜成像特点,画出物体AB所成的像.
(2)在图乙中根据小磁针静止时所指的方向,标出磁体的N、S极和A点的磁场方向.
(3)在图中完成透镜的光路图;

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明去超市,走到电梯前发现电梯运动较慢,当他站在电梯上时电梯运动又快了起来.小明根据所学的知识,画出如下图所示的电路(R是一个压敏电阻).小明分析:当人站在电梯上,压敏电阻的阻值减小,则电磁铁的磁性变   ,衔铁与触点   (选填“1”或“2”)接触,电动机的转速变   

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发电机是把机械能转化为电能的装置.下列能作为发电机设计原理的装置是

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  • 难度:未知

初中物理电和磁试题