科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程。丹麦物理学家 首先发现了电流周围存在磁场,第一个揭示了电和磁之间的联系。小郭同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置,如图所示,当开关S接 (选填“a”或“b”)点时,电磁铁的A端是N极。
为了使电动机的转动方向发生改变,下列措施可行的是( )
A.同时改变电流方向和磁场方向 |
B.使磁场增强 |
C.使电动机线圈中了电流增大 |
D.只改变电流方向或只改变磁场方向 |
如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,当开关S闭合后,且滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是小灯饱亮度 (选填“增强”或“减弱”),弹簧长度 (选填“变长”或“缩短”)。
小华在微型电扇的插头处接一只发光二极管,用手旋转叶片,发现二极管发光,如图所示。此时微型电扇如同一台 (电动机/发电机),其工作原理是 。
细心的同学发现贵港的很多山头都安装有如图所示的风力发电机。下列说法错误的是( )
A. |
风能是可再生能源 |
B. |
风力发电是把机械能转化为电能 |
C. |
风力发电机是根据电磁感应原理制成的 |
D. |
风力发电机是根据通电导体在磁场中受力运动的原理制成的 |
如图是简易棉花糖机的示意图.取少量蔗糖置于侧壁扎有几排小孔的易拉罐内,闭合开关S,电动机带动易拉罐转动,并用酒精灯对易拉罐底部加热.
(1)加热过程中,蔗糖颗粒变成液态糖浆,糖浆从易拉罐侧壁的小孔中被甩出后,糖浆由于具有 继续前进,进入容器中遇冷变成丝状糖絮,用筷子收集棉花糖.
(2)该装置将糖浆变成糖絮的快慢效果与电动机的转速有关,为了能调节电动机的转速大小,改变装置出糖絮的快慢,应在如图电路中串联一个 .
如图所示的两个模型,其中甲图是 机的模型,它是根据 制成的,乙图是 机的模型,它是根据 制成的.
下列关于磁现象说法中正确的是
A.磁感线越密集的地方磁场越弱 |
B.发电机是利用电磁感应原理工作的 |
C.地磁场的N极在地球的北极附近 |
D.电磁铁磁性的强弱不能通过调节电流的大小来控制 |
如图所示,电与磁的联系,可以用实验甲、乙、丙所证实,在这三个实验中:(1)甲实验表明了___________________________________(2)乙实验证实______________________________,它在技术上的应用是_____________(3)丙实验证实了_________________________,它在技术上的应用是_______________
物理课上,当老师快步走进教室时,同学们惊奇地发现灵敏电流计指针向左偏转,通过学习、讨论揭开了秘密﹣﹣与灵敏电流计相连的导线线圈隐藏在门框四周,而老师怀里藏着一根条形磁铁,进门时相当于导线做 运动而产生电流.进一步思考可知,假如老师当时再倒退着走出教室,灵敏电流计的指针会向 (选填“左”或“右”)偏转.
某市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台,机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就可以实现(如图),其奥秘是“手指”内部有电磁铁。
(1)机器人取放棋子是利用了电磁铁的_________________(选填“磁性有无”或“磁极方向”)可以控制的特点。
(2)制作象棋棋子的材料应该是下列常见金属材料中的_______________;
A.铁 B.铜 C.铝
试题篮
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