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初中物理

如图,风速计是由风叶和改装的电流表构成。风速越大,风叶转动越快,电流表读数也越大。下图与这一过程的工作原理相同的是( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,通电螺线管周围的小磁针静止时,小磁针N极指向正确的是(  )

A.a、b、c B.a、b、d C.a、c、d D.b、c、d
  • 题型:未知
  • 难度:未知

机遇总是青睐有准备的头脑。深信电磁间有联系而坚持研究、并最终无意间发现电流磁效应的科学家是(    )

A.牛顿 B.奥斯特 C.安培 D.托里拆利
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,课外探究小组的同学,把一条大约10m长电线的两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上,形成闭合回路。两个同学迅速摇动这条电线,可以发电使电流表发生偏转。你认为这两个同学朝哪个方向站立时,发电的可能性比较大?(  )

A.朝东西方向站立 B.朝南略偏东方向站立
C.朝南北方向站立 D.朝北略偏东方向站立
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的实验现象揭示的物理原理或规律所对应的应用技术不正确的是(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,甲、乙、丙三位同学将一根较长的软电线的两端与高灵敏电流计两接线柱连接,拿着电线的两处,站在东西方向,像跳绳一样在空中不停地摇动,观察到灵敏电流计的指针发生偏转.此现象隐含的物理原理是

A.电流周围存在磁场 B.电磁感应原理
C.物质的磁化原理 D.磁场对电流有力的作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图所示是有关电与磁实验的装置图,其中用来研究磁场对电流作用的是 (      )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的自动控制电路中,当开关S闭合时,工作电路的情况是:

A.灯亮,电动机不转动,电铃响
B.灯亮,电动机转动,电铃响
C.灯不亮,电动机转动,电铃响
D.灯不亮,电动机不转动,电铃响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,a表示垂直于纸面的一根导体,是闭合电路的一部分.它在磁场中沿图示的方向运动时,不会产生感应电流的是(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光。图中与这一过程的工作原理相同的是:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置.以下说法正确的是

A.让导线ab在磁场中静止,蹄形磁体的磁性越强,灵敏电流计指针偏转角度越大
B.用匝数较多的线圈代替单根导线ab,且使线圈在磁场中静止,这时灵敏电流计指针偏转角度增大
C.蹄形磁体固定不动,当ab沿水平方向左右运动时,灵敏电流计指针会发生偏转
D.蹄形磁体固定不动,当导线ab沿竖直方向运动时,灵敏电流计指针会发生偏转
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的四个装置,以下关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述,正确的是(  )

A.图a可用来演示电磁感应现象 B.图b可用来演示电流的磁效应
C.图c可用来演示电磁铁中线圈匝数与磁性强弱的关系 D.图d可用来演示电磁感应现象
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于电与磁实验的装置图,其中用来研究磁场对电流有力的作用的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的四个实验装置中,用来研究电磁感应现象的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是小明探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是(   )

A.滑片P向右移动,其他条件不变 B.滑片P向左移动,其他条件不变
C.开关S由1扳到2,其他条件不变 D.电源的正负极对调,其他条件不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理电和磁选择题