在物理学习中,为了探究问题的方便,教科书出现了:
①在探究光的传播时,引入了“光线” ②在探究声音传播时,引入了“介质” ③在探究热的传递时,引入了“热量” ④在探究磁场时,引入了“磁感线”。在上述四种情况中,属于科学家假想而实际并不存在的是( )
A.①和② | B.②和③ | C.③和④ | D.①和④ |
将图所示的两个磁体中间的两个磁极相互接触后,原来被吸在磁极上的铁钉将会( )
A.保持原来的状况 |
B.由于磁体不再吸引铁钉而掉下来 |
C.相互吸引 |
D.相互排斥 |
如图所示装置可探究感应电流产生的条件,下面操作中能产生感应电流的是
A.保持磁铁静止,将导体棒ab上下移动 |
B.保持导体棒ab静止,将磁铁左右移动 |
C.保持导体棒ab静止,将磁铁上下移动 |
D.保持导体棒ab静止,将磁铁沿导体棒ab方向前后移动 |
发电机和电动机的相继问世,使电能的大规模生产和利用成为现实,图所示四幅图中属于电磁感应现象应用的是
关于磁感线的下列说法正确的是 ( )
A.磁感线就是磁场 |
B.磁体周围存在着无数条磁感线 |
C.磁感线可以形象地显示磁场方向 |
D.在磁场中,只有磁感线上才有磁场,没画磁感线的地方无磁场 |
如图所示,A、B为两个磁极,在A、B产生的磁场中,放一小磁针,小磁针静止时的指向如图所示,下列判断正确的是 ( )
A.A端为磁体的N极,B端为磁体的N极
B.A端为磁体的S极,B端为磁体的S极
C.A端为磁体的N极,B端为磁体的S极
D.A端为磁体的S极,B端为磁体的N极
如图所示,条形磁铁置于水平面上,当通电螺线管向左靠近条形磁铁时,条形磁铁仍保持静止,在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小( ▲ )
A.方向向左,逐渐增大 |
B.方向向左,逐渐减小、 |
C.方向向右,逐渐增大 |
D.方向向右,逐渐减小 |
如图所示的奥斯特实验说明了( ▲ )
A.导线做切割磁感线运动时会产生电流 |
B.电流在磁场中会受到力的作用 |
C.小磁针在没有磁场时也会转动 |
D.电流的周围存在着磁场 |
关于发电机的工作原理,下列说法正确的是
A.电流的热效应 | B.电流周围存在磁场 |
C.电磁感应现象 | D.磁场对通电导体的作用 |
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