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初中物理

在物理学习中,为了探究问题的方便,教科书出现了:
①在探究光的传播时,引入了“光线” ②在探究声音传播时,引入了“介质” ③在探究热的传递时,引入了“热量” ④在探究磁场时,引入了“磁感线”。在上述四种情况中,属于科学家假想而实际并不存在的是(  )

A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将图所示的两个磁体中间的两个磁极相互接触后,原来被吸在磁极上的铁钉将会(    )
 

A.保持原来的状况
B.由于磁体不再吸引铁钉而掉下来
C.相互吸引
D.相互排斥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示装置可探究感应电流产生的条件,下面操作中能产生感应电流的是
 

A.保持磁铁静止,将导体棒ab上下移动
B.保持导体棒ab静止,将磁铁左右移动
C.保持导体棒ab静止,将磁铁上下移动
D.保持导体棒ab静止,将磁铁沿导体棒ab方向前后移动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示四个演示实验中,能够说明电磁感应现象的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

发电机和电动机的相继问世,使电能的大规模生产和利用成为现实,图所示四幅图中属于电磁感应现象应用的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是  (      )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于磁感线的下列说法正确的是                                                           ( )

A.磁感线就是磁场
B.磁体周围存在着无数条磁感线
C.磁感线可以形象地显示磁场方向
D.在磁场中,只有磁感线上才有磁场,没画磁感线的地方无磁场
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,A、B为两个磁极,在A、B产生的磁场中,放一小磁针,小磁针静止时的指向如图所示,下列判断正确的是                                                                            ( )

A.A端为磁体的N极,B端为磁体的N极
B.A端为磁体的S极,B端为磁体的S极
C.A端为磁体的N极,B端为磁体的S极
D.A端为磁体的S极,B端为磁体的N极

  • 题型:未知
  • 难度:未知

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在图所示的实验装置图中能够说明电磁感应现象的是                       (  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,条形磁铁置于水平面上,当通电螺线管向左靠近条形磁铁时,条形磁铁仍保持静止,在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小( ▲ )
 

A.方向向左,逐渐增大
B.方向向左,逐渐减小、
C.方向向右,逐渐增大
D.方向向右,逐渐减小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的奥斯特实验说明了( ▲ )
 

A.导线做切割磁感线运动时会产生电流
B.电流在磁场中会受到力的作用
C.小磁针在没有磁场时也会转动
D.电流的周围存在着磁场
  • 题型:未知
  • 难度:未知

通电导线放置在磁场中,如图所示。不受到磁场作用力的是(  B )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于发电机的工作原理,下列说法正确的是

A.电流的热效应 B.电流周围存在磁场
C.电磁感应现象 D.磁场对通电导体的作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在下列有关电与磁实验的装置图中,能应用于电动机的原理的是( D )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理电和磁选择题