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初中物理

为了探究通电螺线管磁场的强弱与哪些因素有关,某小组同学使用电压相等的电源、规格相同的滑动变阻器R、大头针和螺线管等器材进行实验,并通过插在螺线管中铁芯吸引大头针的数量来比较螺线管磁场的强弱。实验中,他们先将甲、乙两个匝数不同的螺线管分别连入电路,并使滑动变组器接入电路的电阻不同(Ra>Rb),其实验现象如图(a)、(b)所示。该小组同学在仔细观察、比较图(a)、(b)后,认为无法得出结论。于是在此基础上继续进行研究,实验现象如图(c)所示(Ra>Rb>R c)。

① 该小组同学在观察、比较图(a)和(b)的实验现象后无法得出结论的理由是
                                            23                                       
② 进行图(c)实验后,是否可以得出初步结论?若可以,请写出有关结论;若不可以,请说明理由:                                 24)                                  

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  • 难度:未知

著名的 3 实验有力地证明了大气压是很大的; 4 实验首次测定了大气压的值; 5 实验发现了通电直导线周围存在磁场。

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  • 难度:未知

ab为两个条形磁铁的两个磁极,根据图所示的磁感线方向,可以判断a        极,b      极,小磁针的上端为      极.

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  • 难度:未知

直流电动机是根据                                    的原理制成的.有一台额定电压为220V的电动机,正常运转时通过的电流是50A,线圈电阻是0.4Ω,电动机正常工作10min消耗的电能是         J,电流产生的热量是           J.

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  • 难度:未知

如图所示,将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路,并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中.

(1)让导体棒ab水平向左运动时,灵敏电流计指针向右偏转;导体棒ab水平向右运动时,指针向左偏转,说明感应电流的方向与              有关;
(2)让导体棒ab水平向右缓慢运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小;导体棒ab水平向右快速运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大.说明感应电流的大小与          有关.
(3)让导体棒ab沿竖直方向上下运动时,电路中        感应电流产生;
(4)下列电器中,应用电磁感应原理制成的是  (     )

A.电铃 B.电风扇 C.动圈式话筒 D.动圈式扬声器
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电磁感应现象是英国物理学家            首先发现的.探究这个现象应选用如图中        (填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验.在这个现象中感应电流的方向与        的方向和磁感应线方向有关.利用电磁感应现象可以制成        ,实现机械能转化为电能.

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  • 难度:未知

如图所示,让金属棒ab水平向右运动时,灵敏电流计指针摆动。此实验装置是研究______________________的,____________机就是利用这种现象制成的。将磁极上下对调,其他不变,观察指针摆动情况,这样操作是为了研究              
                                         

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.如图所示,把导线AB放在磁场里,接通电源,让电流通过导线AB,发现导线AB在导轨上向左运动,把电源的正负极对调后接入电路,则导线AB_________(填“向左”或“向右”)运动。若保持导线AB中的电流方向不变,但把蹄形磁铁上下磁极调换一下,则导线AB________(填“向左”或“向右”)运动。这一实验表明,_________对_________有力的作用,通电导线在磁场中受力方向与_________的方向和_________方向有关。

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为判断电源的正负极,晓华同学找来了一个小铁钉,把绝缘导线的一部分绕在上面,制成了一个电磁铁连在电路中。当闭合开关S,小磁针静止时的指向如图所示。据此判断   端是电源的正极(选填“a”或“b”)。

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如图所示,通电螺线管的右端是      极(填“S”或“N”);电源的右端
       极(填“正”或“负”)。

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探究产生感应电流条件的实验步骤如图所示。

(1)本实验中,我们通过观察                  现象来判断电路是否有感应电流。
(2)通过比较图_______与图_______可知,产生感应电流的一个条件是电路要闭合;通过比较图_______与图_______可知,产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动
(3)若图甲中AB棒不动,磁铁左右水平运动,电路_______感应电流(选择“有”或“无”)

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如图所示,将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路,并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中.
让导体棒ab水平向左运动时,灵敏电流计指针向右偏转;导体棒ab水平向右运动时,指针向左偏转,说明感应电流的方向与              有关;
让导体棒ab水平向右缓慢运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小;导体棒ab水平向右快速运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大.说明感应电流的大小与          有关.
(3)让导体棒ab沿竖直方向上下运动时,电路中        感应电流产生;
(4)下列电器中,应用电磁感应原理制成的是  (     )

A.电铃 B.电风扇 C.动圈式话筒 D.动圈式扬声器.

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如图所示的实验装置,是用来研究________________________(选填“电流磁效应”、“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用”)的。实验中把导线ab放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,会观察到导线向右运动;
如果把电源正、负极对调后接入电路,会观察到导线ab向______(选填“左”或“右”)运动;
如果不对调电源正、负极,但把蹄形磁体上下磁极调换一下,会观察到导线ab向_______(选填“左”或“右”)运动;
如果把电源正、负极对调,同时把蹄形磁体上下磁极也调换则会观察到导线ab向_________(选填“左”或“右”)运动。

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如图所示是奥斯特实验的示意图.实验结论是通电导线周围存在            ,支持此结论的现象是           .如果移走小磁针,该结论        (选填“成立”或“不成立”).

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如图所示,通电螺线管的右端是      极(填“S”或“N”);电源的右端
       极(填“正”或“负”)。

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初中物理电和磁填空题