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初中物理

随州某初中学校物理小组帮地理老师解决了一个难题,地球仪缺乏地磁仿真功能,物理小组在地球仪内部“暗藏机关”.如图,一节电池,一个开关,一个供绕线的纸筒,一段电阻丝.画出几匝绕线,在纸筒两端标上磁极,并在地球仪外部画一条磁感线.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,是小磁针静止时的指向,请标出通电螺线管的磁极和电源的“+”、“﹣”极。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,根据信息,标出电源“+”、“﹣”极和小磁针的“N”极。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小磁针如图所示的位置静止,请标出通电螺线管的N极和电源的正极。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在图中标出通电螺线管上方小磁针静止时的N极及导线中的电流方向。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据图中小磁针的指向,在图中括弧中标出通电螺线管的N或S极,以及电源的“+”或“-”极。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请用笔画线代替导线连接实物图,要求:当滑片向左移动时,通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时的指向如图所示。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

通电螺线管与磁体A相互吸引。根据图中所提供的信息,标出通电螺线管的N极、磁体A的S极和磁感线的方向。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

通电螺线管的磁感线方向如图所示,请在图中以涂黑的方式标出小磁针的N极和电源的“+’’、“-”极。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在图1中画出光线经过凸透镜后的光路图(o为光心,F为焦点);在图2中,根据通电螺线管的N、S极,分别标出电源的正负极和两个小磁针静止时的N、S极。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图丁所示,N和S为两个磁体的磁极,请标出图中A点的磁场方向

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  • 难度:未知

(1)如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将音又紧靠悬线下的轻质小球,敲击音叉,发现轻质小球被弹开.作出图中轻质小球此时的受力示意图.

(2)如图丙所示为电磁铁和永磁体相互作用产生的磁场,请根据图中磁感线的方向标出永磁体A左端的磁极极性和电磁铁电源的“+”极.

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  • 难度:未知

如上图所示是两个磁极之间的磁感线,请在图中标出两个磁极的名称和小磁针静止时的N极。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求作图:
(1)如图甲所示,一木块在传送带上随传送带一起沿水平方向向右做匀速直线运动,画出木块受到的所有力的示意图.
(2)完成乙图中的入射光线.
(3)标出图丙中的条形磁铁极性及磁感线的方向.

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  • 难度:未知

如下图。

(1)如图甲所示,一束光线垂直射到玻璃砖的一个面;请作出这束光线进入玻璃砖内的径迹和从斜面离开玻璃砖后的大致径迹,要求在斜面处标出法线。
(2)如图乙所示是广场上一只氢气球,用细绳系于地面上,请作出氢气球受到重力和浮力的示意图。
(3)如图丙是利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图。其中,R是光敏电阻,光敏电阻的阻值R随光照强度的增强而减小。白天,通过太阳能电池板与蓄电池回路将太阳能转化为化学能储存在大容量蓄电池内。傍晚,当光照度小于一定值时,通过蓄电池与LED回路,路灯开始工作。请用笔画线将电路原理图连接完整,使工作电路能正常工作(与触点的接线只能接在静触点上,图中已给出静触点D、E、F、G的四根引线;连线不能交叉)

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  • 难度:未知

初中物理电和磁作图题