初中物理电和磁作图题

桌面上放置一个通电螺线管和指南龟，指南龟内部装有条形磁体，当通电螺线管的开关断开时，指南龟龟尾指向地理南极，当开关闭合后，指南龟转动到如图所示的位置静止，请在图中标出：

（1）通电螺线管右端的极性。

（2）磁感线方向。

（3）电源左端的极性（用“ $+$”或“一”表示）

如图所示，小磁针处于静止状态，请在图中虚线处标出磁感线的方向和小磁针的 $N$极。

通电螺线管的 $N$、 $S$极以及外部的一条磁感线如图。在图中标出磁感线的方向，并在括号中标出电源的正、负极。

为了探究"外形相同的电磁铁磁性的强弱跟线圈匝数的关系"，某同学设计了如图所示的电路。要求滑动变阻器的滑片P向A端移动时，电路中的电流增大。请在图中用笔画线代替导线，将电路连接完整。

闭合开关，小磁针静止，请在图中标出电源的“ $+$”“ $-$”极，并在磁感线上标出磁场方向。

如图所示，在图中标出静止在磁场中的小磁针的 $N$极和磁感线的方向。

用箭头标出图中通电螺线管在 $A$点产生的磁场方向。

电磁铁通电后，小磁针 $N$ 极转至图1所示位置，此时铁块在水平桌面上静止并受到电磁铁吸引。

（1）电磁铁甲端应为 $N$ 极还是 $S$ 极？

（2）以点表示铁块，在图2方框内画出铁块受到的摩擦力。

随州某初中学校物理小组帮地理老师解决了一个难题，地球仪缺乏地磁仿真功能，物理小组在地球仪内部“暗藏机关”．如图，一节电池，一个开关，一个供绕线的纸筒，一段电阻丝．画出几匝绕线，在纸筒两端标上磁极，并在地球仪外部画一条磁感线．

如图所示，请在图中标出电源的“ $+$”、“ $-$”极，并用箭头标出磁感线的方向。

①重为 $G$ 的鸡蛋沉在盛有水的杯子的底部，向水中加入食盐并使其溶解，鸡蛋渐渐浮起，最终漂浮在水面，如图甲所示，请在图乙中画出上述过程中鸡蛋所受的浮力 $F_{浮}$ 随时间 $t$ 变化的大致图象。

②如题图丙所示，请按小磁针的指向，标出螺线管中的电流方向，并在括号中标明螺线管右端的极性。

如图所示，在电磁铁上方用弹簧挂着一个条形磁体，闭合开关 $S$，条形磁体静止后，滑片 $P$向右滑动时弹簧伸长。请用箭头标出磁感线的方向，并用“ $+$”“ $-$”在括号内标出电源正负极。

电磁铁通电后，小磁针静止在如图所示位置，当滑动变阻器的滑片向左滑动时，电磁铁的磁性增强。请在图中用笔画线代替导线，把元件连接起来（连线不要交叉），并标出电磁铁的N极。

如图所示的电磁铁吸引着一个小铁钉。请在图中画出：

（1）电磁铁的N极；

（2）磁感线的方向；

（3）小铁钉下端的磁极。

根据图所示的通电螺线管，标出磁感线方向和小磁针北极。