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初中物理

关于磁体,下列说法正确的是

A.磁体的两个磁极是N极和S极
B.磁体周围存在着磁场
C.磁体周围存在着真实磁感线
D.磁极间的相互作用是:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引
  • 题型:未知
  • 难度:未知

闭合电路的一部分导体,在磁场中作切割磁感线运动,电路中产生电流,根据这一原理可制成

A.电动机 B.发电机 C.电磁铁 D.电铃
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接,在小电动机转轴上绕线,然后用
力拉线,使电动机转动.在电动机转动的过程中,小灯泡发光,该现象中
①电产生了磁,使电动机转动 ②磁产生了电,使小灯泡发光
③电动机是电源    ④转速越快,灯泡越亮

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的实验装置中所反映的物理原理对发电机有直接影响的是

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在学校实验室开放时,同学们对手摇发电机非常感兴趣,他们想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究,以下是他们所用的发电机和实验记录表:

(1)根据表格可知,他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与             有关.
(2)手摇发电机在发电时将     能转化为电能.
(3)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”.下列方法属于“转换法”的是      (填序号)①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱;②研究滑动摩擦力与哪些因素有关;③利用磁感线来描述磁场.
(4)判断电流大小,除了借助小灯泡观察之外,实验室常用       表来测量.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

通电螺线管附近小磁针静止时,N极指向如图所示,则螺线管的A端是       极,电源的D端是        极.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在学校实验室开放时,同学们对手摇发电机非常感兴趣,他们想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究,以下是他们所用的发电机和实验记录表:


(1)根据表格可知,他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与             有关.
(2)手摇发电机在发电时将     能转化为电能.
(3)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”.下列方法属于“转换法”的是      (填序号)①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱;②研究滑动摩擦力与哪些因素有关;③利用磁感线来描述磁场.
(4)判断电流大小,除了借助小灯泡观察之外,实验室常用       表来测量.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

通电螺线管附近小磁针静止时,N极指向如图所示,则螺线管的A端是       极,电源的D端是        极.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,开关闭合时小磁针静止时的位置如图所示,请以笔代线画出螺线管线圈的绕法,并标出电源的正、负极以及电流表的正、负接线柱。

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于产生感应电流的条件,下列说法正确的是                       

A.任何导体在磁场中运动都产生感应电流
B.只要导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中就产生感应电流
C.闭合电路的—部分导体在磁场中沿磁感线方向运动,导体中就产生感应电流
D.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生感应电流
来源:
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  • 难度:未知

我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有如下一段叙述:“方家(指精通某种学问的行家)以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不令南也(不是正南方向)。”以上叙述的现象证明地球是一个                            ,并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极                                   

来源:
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  • 难度:未知

请你在下图中标出通电螺线管的N、S极和磁感线方向。

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  • 难度:未知

如图所示,当开关闭合时,导体AB发生运动,这表明通电导体在     中要受到力的作用,      机就是根据这一原理制造出来的。

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  • 难度:未知

法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻 (GMR)效应,荣获诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现,当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中,指示灯明显变亮,则下列说法正确的是                (   )

A.电磁铁右端为N极
B.滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱
C.巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小
D.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小

选择理由:                                                                  
                                                                            

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  • 难度:未知

如图所示,要使流过灵敏电流计的电流反向,下列措施中可行的是       (   )
① 只将磁场反向
② 只将线圈的运动方向反向
③ 同时将磁场和线圈的运动方向反向
④ 增加磁铁的磁性或线圈匝数

A.①② B.②③ C.①③ D.①④

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初中物理电和磁试题