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初中物理

【浙江省杭州市2015年中考科学试题物理部分】甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近,则两铁棒 (  )

A.一定互相吸引 B.一定互相排斥
C.可能无磁力的作用 D.可能互相吸引,也可能排斥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各图中,小磁针静止时N极指向正确的是( )

A.
B.
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图中的两个线圈,套在光滑的玻璃管上,导线柔软,可以自由滑动,开关S闭合后则

A.两线圈左右分开
B.两线圈向中间靠拢
C.两线圈静止不动
D.两线圈先左右分开,然后向中间靠拢
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一螺线管的右端放着一颗可自由转动的小磁针,闭合开关S前小磁针处于静止,闭合开关S后,小磁针的N极将

A.向左偏转
B.向右偏转
C.仍然静止
D.无法判断
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示电路中,闭合开关,向某一方向移动滑动变阻器的滑片时,弹簧测力计的示数增大,则

A.螺线管上端是S极,滑片P向左移动
B.螺线管上端是S极,滑片P向右移动
C.螺线管上端是N极,滑片P向左移动
D.螺线管上端是N极,滑片P向右移动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一次实验中,小章连接了如图所示的电路,电磁铁的左端有一个小磁针,则关于下列说法中正确的是(        )

A.只闭合开关S1 ,小磁针N极向左顺时针偏转
B.闭合开关S1 ,再闭合开关S2 ,小磁针的N、S极偏转的方向会改变
C.闭合开关S1 ,再闭合开关S2 ,电磁铁磁性增强
D.利用这一现象所揭示的原理可制成发电机
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,开关闭合后,下列说法中正确的是( )

A.螺线管的下端是S极
B.小磁针将转动,静止后N极向下
C.小磁针将转动,静止后S极向下
D.当滑动变阻器的划片向右滑动时,螺线管的磁性增强
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室有一个旧的直流电源,其输出端的符号模糊不清,无法分辨正负极.小明设计了下面的判断电源两极的方法:在桌面上放一个小磁针,在磁针东面放一个螺线管,如图所示,闭合开关后,磁针指南的一端向东偏转.下列判断正确的是( )

A.电源A端是正极,在电源外部电流由A流向B
B.电源A端是正极,在电源外部电流由B流向A
C.电源B端是正极,在电源外部电流由A流向B
D.电源B端是正极,在电源外部电流由B流向A
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果地磁南极和地磁北极颠倒,在以下现象中不能发生的是( )

A.将条形磁铁吊起来静止时,磁铁现在的北极将指向地理的南极
B.司南的勺柄将指向北方
C.指南针将不能使用
D.地磁两极和地理两极并不重合,存在一个偏角
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙两个磁极之间有一个小磁针,小磁针静止时的指向如图所示,那么( )

A.甲、乙都是N极
B.甲、乙都是S极
C.甲是S极,乙是N极
D.甲是N极,乙是S极
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一次实验中,小红连接了如图所示的电路。电磁铁AB正上方放有一小磁针。闭合开关,可能出现的情况是(  )

A.电磁铁A端为S极
B.小磁针N极指向水平向右
C.若滑动变阻器的滑片P向右移动,电磁铁的磁|生增强
D.移动滑动变阻器的滑片P,不影响电磁铁的磁性强弱
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管.闭合开关S,待弹簧测力计示数稳定后,将变阻器R的滑片缓慢向右滑动,在此过程中下列说法正确的是( )

A.V表示数变小,A表示数变大
B.V表示数变大,A表示数变小
C.弹簧测力计示数变小
D.弹簧测力计示数变大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,为使滑动变阻器的滑片P向右移动时,通电螺线管对条形磁铁的斥力变大,则电源和变阻器接入电路的方式可以是( )

A.G接F,E接B,D接H
B.G接F,E接A,D接H
C.G接E,F接B,D接H
D.G接E,F接A,D接H
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在滑动变阻器滑片P逐渐向左移动的过程中,条形磁铁仍保持静止,在此过程中下列说法正确的是( )

A.电磁铁磁性逐渐增强
B.电磁铁左端为S极
C.电磁铁周围不产生磁场
D.条形磁铁与电磁铁相互吸引
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,通电螺线管周围的小磁针静止时,小磁针N极指向正确的是(  )

A.a、b、c
B.a、b、d
C.a、c、d
D.b、c、d
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理磁极间的相互作用选择题