初中物理安培定则及其应用填空题

如图所示，当开关闭合后，螺线管上方的小磁针静止在图示位置，则小磁针的右侧为　      　极；关于通电螺线管磁场的方向，小明通过实验得出的结论是：通电螺线管的极性跟导线的环绕方向有关。请对此结论作出评价：　                       　。

如图所示，闭合开关 $S$，通电螺线管右侧的小磁针静止时，小磁针的 $N$极指向左，则电源的右端为　　极，若使通电螺线管的磁性减弱，滑动变阻器的滑片 $P$应向　　端移动。

如图所示，闭合开关，电磁铁通电时，它的上端是　　（选填“ $N$”或“ $S$” $)$极，若将滑动变阻器的滑片向左移动。电磁铁吸引大头针的数目　　。

小磁针静止时的位置如图所示，由此可以判断出通电螺线管的 $A$端是　　（选填“ $N$”或“ $S$” $)$极，接线柱 $a$连接的是电源的　　（选填“正”或“负” $)$极。

地磁场使地球生命免受宇宙射线的危害。有关地磁场形成的原因有很多假说，其中一种认为，在高温高压环境下，地核物质中的部分带电粒子向外逃逸到地幔层，并随着地球自转形成电流，从而产生磁场，如图所示，这种现象叫做　           　，形成磁场的带电粒子是　         　（选填“质子”或“电子”）。

如甲、乙两图所示，能说明电动机工作原理的是图　 　，如图丙所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，当开关 $S$闭合后，在渐片 $P$由 $b$端向 $a$端滑动过程中，弹簧长度　　（选填“变长”或“缩短” $)$。

如图所示，闭合开关后，电磁铁的左端为　      　极，对电磁铁来说，匝数越多，通过的　      　越大，它的磁性就越强。

在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中，善于思考的小明同学用自己的方法总结出了通电螺线管的极性与电流方向之间的关系，如图所示：如果电流沿着我右手臂弯曲所指的方向，那么我的前方即为通电螺线管的　　极。实验结论是通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似，请写出一条增强通电螺线管磁性的方法：　　。

如图是小易设计的一个新指南针，其中的两处错误是：

（1）　　          （2）　　

小磁针静止时的指向如图所示，由此可以判定螺线管的 $A$端是　 $S$　极（选填“ $N$”或“ $S$” $)$，接线柱 $a$连接的是电源　　极（选填“正”或“负” $)$。

如图，螺线管的上方放置一个小磁针，螺线管左方的水平地面上放置一个铁块。闭合开关后，铁块静止不动，小磁针在磁场的作用下会发生转动，它的周围　　（填“有”或“无” $)$磁感线，小磁针静止时左端为　　（填“ $S$”或“ $N$” $)$极。当滑片 $P$向左滑动时，铁块受到的摩擦力的大小将　　（填“变大”、“变小”或“不变” $)$。

如图所示，闭合开关，根据小磁针静止时的指向，可以判断出电源的左端是　　极（选填“正”或“负” $)$，条形磁体的右端是　　极（选填“ $N$”或“ $S$” $)$。

根据图中所给电流方向，可知通电螺线管的右端是　　极。

如图所示，闭合开关 $S$，小磁针静止时 $N$极指向　　（选填“左”或“右” $)$。向左移动滑动变阻器的滑片，螺线管的磁性　　（选填“增强”或“减弱” $)$。

如图，闭合开关，螺线管 $A$端的磁极为　　极。若要使螺线管的磁性加强，请你说出一种方法：　　。