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初中物理

如图所示实验,下列对有关实验的解释正确的是

A.甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥
B.乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场
C.丙图中的实验可得出电流越大,电磁铁的磁性越弱
D.丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理,下列表述正确的是

A.图a可用来演示电磁感应现象
B.图b可用来演示电动机原理
C.图c可用来演示发电机原理
D.图d可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是

A.电流表示数变小,弹簧长度变短
B.电流表示数变小,弹簧长度变长
C.电流表示数变大,弹簧长度变长
D.电流表示数变大,弹簧长度变短
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是

A              B                   C                D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的四幅实验装置中,能反映发电机工作原理的是( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

电风扇通电时扇叶会飞速转动,下列各图与之工作原理相同的是( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示实验,下列对有关实验的解释正确的是( )

A.甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥
B.乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场
C.丙图中的实验可得出电流越大,电磁铁的磁性越弱
D.丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图.要使电磁铁对衔铁的吸引力变大,以下做法可行的是(  )

A.去掉电磁铁线圈中的铁芯 B.减少电磁铁线圈的匝数 
C.适当增大电源A的电压 D.适当增大电源B的电压
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于电磁学的知识,下列说法错误的是

A.磁场和磁感线都是真实存在的
B.电动机工作时将电能转化为机械能
C.磁极间的相互作用都是通过磁场发生的
D.电磁起重机、电磁继电器都用到了电磁铁
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用来研究发电机工作原理的是(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学为了增强通电螺线管的磁性,下列做法错误的是(  )

A.增加通电螺线管的匝数 B.在通电螺线管中插入铁芯
C.增大通电螺线管中的电流 D.改变通电螺线管中的电流方向
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中正确的是(  )

A.磁场和磁感线都是真实存在的
B.在磁体的外部,磁感线都是从磁体的北极出发回到南极
C.西方人最早发现地磁两极和地理两极并不重合
D.扬声器、电磁继电器、电铃都应用了电磁铁
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下图所示的四个实验装置,表述正确的是

A.图甲可用来演示电磁感应现象
B.图乙可用来演示磁场对电流的作用
C.图丙可用来演示电流的磁效应
D.图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理,下列表述正确的是

A.图a可用来演示电磁感应现象
B.图b可用来演示电动机原理
C.图c可用来演示发电机原理
D.图d可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于下列四幅图的说法正确的是(  )

A.图a说明人站在绝缘体上仅管双手触电,仍然是安全的
B.图b 是探究磁场对电流的作用
C.图c是研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
D.图d 用两只凸透镜一前一后观看物体,只能探究望远镜
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理电磁铁的其他应用选择题