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初中物理

如图所示实验,下列对有关实验的解释正确的是

A.甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥
B.乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场
C.丙图中的实验可得出电流越大,电磁铁的磁性越弱
D.丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,当闭合开关S,且将滑动变阻器的滑片P向右滑动时,图中的电磁铁

A.a端是N极,磁性增强 B.b端是N极,磁性增强
C.a端是S极,磁性减弱 D.b端是S极,磁性减弱
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是(  )

A.探究磁极间相互作用规律
B.探究磁性强弱与电流大小的关系
C.探究产生感应电流的条件
D.探究通电直导线周围存在磁场
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小芳用漆包线在笔杆上绕制了一只螺线管,接入所示的电路.闭合开关S后,要使螺线管吸引大头针的数量增多,变阻器的滑片P应向 _____ 端移动(填“a”或“b”),此时灯泡的亮度 ________ ( 填 “变亮”、“变暗” 或“不变”).
 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

连接如右图所示电路,提供足够数量的大头针,只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置,无法探究(  )

A.电流的有无对电磁铁磁场有无的影响
B.电流方向对电磁铁磁场方向的影响
C.电流大小对电磁铁磁场强弱的影响
D.线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图中通电螺线管的极性标注正确的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于通电螺线管,下列因素的变化不会对它的磁性强弱产生影响的是

A.电流的强弱 B.电流的方向
C.线圈的匝数多少 D.通电螺线管中是否有铁心
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中不正确的是

A.磁场和磁感线都是真实存在的
B.电动机工作时是将电能转化为动能
C.扬声器、电磁继电器、电铃都应用了电磁铁
D.磁极间的相互作用是通过磁场发生的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是

A.电流表示数变小,弹簧长度变短
B.电流表示数变小,弹簧长度变长
C.电流表示数变大,弹簧长度变长
D.电流表示数变大,弹簧长度变短
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一次实验中,小宇连接了如图所示的电路,电磁铁的B端有一个小磁针,闭合开关后,下列说法正确的是( )

A.电磁铁的A端为S极
B.当滑动变阻器的滑动片P向左端移动,电磁铁磁性变弱
C.小磁针静止时.S极水平指向左
D.利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在图所示的实验中,用来探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关的实验是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中正确的是(       )

A.用镍铬合金做保险丝主要是因为它的电阻率大、熔点低
B.光是一种电磁波,由c =λf可知波长越长的光波,传播速度越快
C.带电体能吸引轻小的物体是因为两者之间一个带正电,另一个带负电
D.家庭电路中当用电器功率增大时,通过保险丝的电流就增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于电磁铁,下列说法正确的是(  )

A.电磁铁是利用电流的磁场来工作的
B.电磁铁的电流方向改变,其磁性强弱也随之改变
C.在相同的通电螺线管中,加铜芯和加铁芯时的磁性相同
D.电磁起重机的铁芯可以用钢制成
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于通电螺线管,下列因素的变化不会对它的磁性强弱产生影响的是               

A.电流的强弱 B.电流的方向
C.线圈的匝数多少 D.通电螺线管中是否有铁心
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理电磁铁的其他应用选择题