下列四幅图对应的说法正确的是
| A．图甲：通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，该磁场消失 |
| B．图乙：电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强 |
| C．图丙：改变电流方向并对调磁体的N、S极，导体摆动方向发生改变 |
| D．图丁：闭合开关后，只要导体在磁场中运动，电路中就一定会有感应电流 |
关于电磁铁，下列说法正确的是（ ）
| A．电磁铁是利用电流的磁场来工作的 |
| B．电磁铁的电流方向改变，其磁性强弱也随之改变 |
| C．在相同的通电螺线管中，加铜芯和加铁芯时的磁性相同 |
| D．电磁起重机的铁芯可以用钢制成 |
如图所示是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终有电流，但电铃只响一声就不再响了，原因是( )
| A．电磁铁始终没有磁性 |
| B．衔铁没有向下运动 |
| C．衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹 |
| D．电池正、负极接反了 |
小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时又快了起来．小明根据所学的知识，画出如图所示的电路（R是一个压敏电阻）．小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变 （强/弱），衔铁与触点 （1/2）接触，电动机的转速变 （快/慢）．
小明自制了一个带有电磁铁的木船模型（如图所示）．将它放入水中漂浮，船头指向东．闭合开关S，电磁铁的A端为 极；由于电磁铁受到 的作用，船头会指向 ．
如图所示实验，下列对有关实验的解释正确的是 
| A．甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥 |
| B．乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场 |
| C．丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越弱 |
| D．丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光 |
如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理，下列表述正确的是
| A．图a可用来演示电磁感应现象 |
| B．图b可用来演示电动机原理 |
| C．图c可用来演示发电机原理 |
| D．图d可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系 |
如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是
| A．电流表示数变小，弹簧长度变短 |
| B．电流表示数变小，弹簧长度变长 |
| C．电流表示数变大，弹簧长度变长 |
| D．电流表示数变大，弹簧长度变短 |
为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小勤所在的实验小组进行了如下实验：他们首先找了两颗大铁钉，用漆包线在上面绕制若干圈，做成简易电磁铁，然后分别按图接入电路。探究前，小勤他们还作了以下的猜想：
猜想A：电磁铁，顾名思义，通电时有磁性，断电时没有磁性；
猜想B：通过的电流越大，磁性越强；
猜想C：外形相同时，线圈的匝数越多，磁性越强。
探究过程如图所示。请你仔细观察这四幅图，然后完成下列填空。
（1）探究过程中通过观察__________________来判断磁性的有无和强弱；
（2）比较图_________可以验证猜想A是正确的；
（3）比较图_________可以验证猜想B是正确的；
（4）通过图d中的实验现象可以验证猜想C是正确的；但仔细分析发现，猜想C的表述还不完整，还应补充条件____________________。
为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小勤所在的实验小组进行了如下实验：他们首先找了两颗大铁钉，用漆包线在上面绕制若干圈，做成简易电磁铁，然后分别按图接入电路。探究前，小勤他们还作了以下的猜想：
猜想A：电磁铁，顾名思义，通电时有磁性，断电时没有磁性；
猜想B：通过的电流越大，磁性越强；
猜想C：外形相同时，线圈的匝数越多，磁性越强。
探究过程如图所示。请你仔细观察这四幅图，然后完成下列填空。
（1）探究过程中通过观察 来判断磁性的有无和强弱；
（2）比较图 可以验证猜想A是正确的；
（3）比较图 可以验证猜想B是正确的；
（4）通过图d中的实验现象可以验证猜想C是正确的；但仔细分析发现，猜想C的表述还不完整，还应补充条件 。
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