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初中物理

图中箭头表示磁感应线的方向,则小磁针静止时N极的指向应 (   )

A.向上 B.向下 C.向左 D.向右
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下描述两个磁极间的磁感线分布图中,正确的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是初中物理中的几个研究实例:①研究电流时,把电流比作水流;②研究磁场时,引入“磁感线”;③研究动能与速度的关系时,让物体的质量保持不变;④研究光的传播时,引入“光线”。其中,采用了相同研究方法的是

A.①和② B.②和③ C.②和④ D.③和④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,画出磁极间磁感线方向
                       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

指南针是我国古代四大发明之一.指南针能够指南北,是因为本身具有     性的指南针受到了       的作用.电动机是利用通电线圈在      中受力而转动的原理制成的.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是( )

A.铁和铝都能够被磁体所吸引
B.磁感线是磁场中真实存在的曲线
C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
D.小磁针在地面附近静止时,北极指向地理的南极
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于磁场和磁感线,下列说法正确的是(     )

A.磁感线是磁场中实际存在的曲线
B.指南针指南北是因为地球周围存在磁场
C.条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的
D.地磁场的南极在地理的南极附近
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于磁体和磁感线,下列说法正确的是(    )
A 磁场中不同点的磁场方向一定不同
B 磁场中任何两条磁感线都不会相交
C 磁场中各处的磁感线方向都是一致的
D 小磁针S极在磁场中某点受到的磁场方向跟该点的磁感线方向相同

  • 题型:未知
  • 难度:未知

地球本身是一个巨大的磁体,地磁的     极在地理的北极附近,地磁的    极在地理的南极附近。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据指南针指南北的事实能够得出下列结论,其中错误的是                                 ( )

A.地球的周围存在着磁场 B.地理的北极附近是地磁的南极
C.地磁南极与地理北极重合 D.地球本身是一个巨大的磁体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于电磁现象,下列说法中正确的是  (  B  )

A.任何磁场都是由磁感线组成的
B.磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用
C.当小磁针在磁场中静止,小磁针不受磁场力的作用
D.利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小璇按照物理属性的不同将六种物品分成了甲、乙两组,其中甲组有铝条、铅笔芯、水银;乙组有玻璃、陶瓷片、干木棒,小璇这样分类所依据的物理属性是(  )

A.密度 B.导电性 C.硬度 D.磁性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是有关电与磁实验的装置图,其中用来研究磁场对电流作用的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一根条形磁铁附近平行放置一根与磁铁形状完全相同的棒状物体XY后,其周围磁场磁感线的分布情况如图甲所示.将XY两端对调以后,磁感线分布情况未发生改变,如图乙所示.则棒状物体XY可能是
   

A.软铁棒
B.铜棒
C.条形磁铁,其中X端为N极
D.条形磁铁,其中Y端为N极
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于磁体,下列说法正确的是

A.磁体的两个磁极是N极和S极
B.磁体周围存在着磁场
C.磁体周围存在着真实磁感线
D.磁极间的相互作用是:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理磁场对通电导线的作用试题