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初中物理

关于磁现象,下列说法正确的是(   )

A.磁体周围存在着磁场
B.电磁铁的磁性强弱只与通过线圈中的电流大小有关
C.电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的
D.法拉第发现了电磁感应现象
来源:电与磁
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于如图所示的磁场,下列说法正确的是

A.左端为磁铁的S极
B.a处的磁场比b处的磁场弱
C.a点所放小磁针静止时北极指向右
D.如果将此磁体在教室中悬吊起来,静止时图示的右端指南
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是

A.电流表示数变小,弹簧长度变短
B.电流表示数变小,弹簧长度变长
C.电流表示数变大,弹簧长度变长
D.电流表示数变大,弹簧长度变短
  • 题型:未知
  • 难度:未知

同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,现用力使导体ab水平向右移动,导体cd也随之运动起来.则关于以上的实验下列说法正确的是(  )

A.实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象
B.实验装置中的甲装置把电能转化为机械能
C.实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机
D.若将导体ab水平用力向左移动,导体cd的运动方向不变
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明学习了磁的相关知识,回到家里,他取下台灯灯罩,把一个U形磁铁放到正在发光的白炽灯泡外面(如图所示),他惊讶地发现了灯丝在晃动;移去磁铁后,灯丝不再晃动,由此小明猜想:
(1)灯丝的晃动可能是因为________________________________。
(2)家庭电路电流的特点是________________________________。

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图。当接入电路,有电流通过线圈时,线圈带动指针偏转。该电流表的工作原理是________________________________________________________。

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

线圈abcd转动过程中经过图甲、乙位置时,导线ab所受磁场力的方向(  )

A.相反,是由于磁场方向相反了
B.相反,是由于流过ab的电流方向相反了
C.相同,是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了
D.相同,是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

线圈abcd转动过程中经过图甲、乙位置时,导线ab所受磁场力的方向(  )

A.相反,是由于磁场方向相反了
B.相反,是由于流过ab的电流方向相反了
C.相同,是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了
D.相同,是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的实验装置,是用来研究________________(填“电流的磁效应”“电流的热效应”或“磁场对通电导线的作用”)的.实验中把导线ab放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,会观察到导线向右运动;如果把电源正、负极对调后接入电路,会观察到导线ab向________(填“左”或“右”)运动;如果不对调电源正、负极,但把蹄形磁体上下磁极调换一下,会观察到导线ab向________(填“左”或“右”)运动;如果把电源正、负极对调,同时把蹄形磁体上下磁极也调换,则会观察到导线ab向________(填“左”或“右”)运动.

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

借助如图所示的实验装置,晓明探究“磁场对通电直导线的作用”.闭合开关,原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动.要使AB水平向左运动,下列措施中可行的是(  )

A.将A、B两端对调
B.将滑动变阻器的滑片向右移动
C.换用磁性更强的蹄形磁体
D.将蹄形磁体的N、S极对调

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是课本中的几个实验,演示磁场对通电导体有力的作用的是(  )

A.
B.
C.
D.
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是“探究磁场对通电导线的作用”的实验装置.当闭合开关时,导线ab中自由电子定向移动的方向是________(选填“从a到b”“从b到a”或“垂直ab方向”),导线ab受到磁场力的作用而向左运动;现在,如果只将磁场方向变为与原来方向相反,那么导线ab将向________运动,如果同时将电流方向和磁场方向变为与原来方向相反,那么导线ab将向________运动.

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

晓丽在研究磁场对电流作用的实验中,将直导线换为一块厚度为d、宽度为b的导体板,如图所示,将电压表连在导体板的两侧,发现电压表指针发生偏转,她进一步做了如下实验:

板的材料
板的厚度
通入板的电流
磁场强度
电压表示数

d
I
B
U1

d
I
B
U2(U2≠U1

2d
I
B
0.5U1

d
2I
B
2U2

d
I
2B
2U1

0.5d
3I
3B
 

(1)请你将表中的空格填上.
(2)请你利用上述装置及电源、滑动变阻器、弹簧、小烧杯、开关各一个,导线若干,设计一个可以通过电压表示数比较液体密度大小的装置.
①请画出装置示意图.
②说明工作过程.
③上述过程中液体密度的大小不能直接比较,而是通过电压表示数来比较的,这是利用了________法.

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒AB水平处于磁场中.当棒中通以由A向B的电流时,金属棒静止,橡皮筋刚好处于松弛状态(导线对金属棒的作用力忽略不计),此时金属棒受到的磁场力方向为________.若要使橡皮筋处于拉伸状态,在不人为对棒施力的条件下,请提出一项可行的措施:________________________.

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,是“探究磁场对通电导线的作用”的实验装置。当闭合开关S时,导线ab中自由电子定向移动的方向是________(选填“从a到b”、“从b到a”或“垂直ab方向”),导线ab受到磁场力的作用而向左运动;现在,如果只将磁场方向变为与原来方向相反,那么导线ab将向________运动;如果同时将电流方向和磁场方向变为与原来方向相反,那么导线ab将向________运动。(选填“左”或“右”)

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理磁场对通电导线的作用试题