利用导电性能比金属差、比非金属强的_______材料可制作二极管和三极管等电子元件。科学家发现某些物质在很低的温度时电阻就变成了_______，这就是超导现象。各种用电器里都有导体，如果把超导现象应用于实际，超导材料适合制作的用电器______（填“电动机”或“电熨斗”）。
小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作。他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是
| A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良 |
| B．电源电压太低 |
| C．线圈刚好处于平衡位置 |
| D．线圈中的电流太小 |
同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，如果将导体ab水平向右移动，则：
（1）导体cd将 （选填“随”或“不随”）之运动起来。
（2）实验装置左侧运用的原理和 （选填“电动机”、“发电机”或“扬声器”）相同；
（3）实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是 (举—个实例)。
小红对如图所示的两个探究实验进行比较后有了以下几点认识，其中正确的是（ ）
| A．甲实验是发电机的原理，乙实验是电动机的原理 |
| B．甲实验是用来探究磁场对电流的作用的实验装置，乙实验是用来探究磁能否生电的实验装置 |
| C．实验时，甲中导体ab相当于电路中的电源，乙中导体ab相当于电路中的用电器 |
| D．甲实验中机械能转化为电能，乙实验中电能转化为机械能 |
早上，一杯香浓的豆浆可以让我们精力充沛．电动豆浆机在工作过程中，转动的叶轮将豆子打磨研碎，加热体将豆浆加热至煮熟．下面说法中正确的是（ ）
| A．通电后叶轮转动，电动机将机械能转化为电能 |
| B．从开始加热到豆浆煮熟的过程中，豆浆的内能不变 |
| C．煮好的豆浆香气四溢的原因是分子在不停地做无规则运动 |
| D．喝刚刚煮好的豆浆时，在它表面吹气可以加快豆浆的蒸发，使它凉得快些 |
在如图所示的几个实验，下列表达正确的是（ ）
| A．图（a）研究电磁铁中磁性强弱与电流大小的关系 |
| B．图（b）研究电磁感应现象 |
| C．图（c）研究磁场对电流的作用 |
| D．图（d）研究电流的磁场 |
（1）如图甲所示，鱼缸侧壁有一平面镜，画出光线SA经平面镜反射后的反射光线和该反射光线射出水面后的折射光线的大致方向．
（2）如图乙所示，中100N的均匀木棒悬挂在空中，在竖直向上的力F作用下保持静止，以点O为支点，请你画出力F的力臂L和木棒所受重力的示意图．
（3）如图丙所示，通过开关S控制电动机，使电动机既能正转又能反转（电动机符号是“
”），请在图中虚框内填上电池和电动机符号．
在如图所示的几个实验，下列表达正确的是（ ）
| A．图（a）研究电磁铁中磁性强弱与电流大小的关系 |
| B．图（b）研究电磁感应现象 |
| C．图（c）研究磁场对电流的作用 |
| D．图（d）研究电流的磁场 |
含有电动机的用电器已走进千家万户，同学们学习电动机一节后，相信你们对电动机有了新的了解．请问：电动机主要是利用什么原理制成的？请至少说出一个家用电器中使用电动机的实例．
答： ．
对使用以下实验装置所研究物理问题的描述，正确的是（ ）
| A．用来演示磁场对通电导线的作用 |
| B．用来演示电磁感应现象 |
| C．用来演示电磁铁的极性与电流方向的关系 |
| D．用来演示导线周围存在的磁场 |
对下列四幅图的理解不正确的是（ ）
| A．如图通电导体周围存在磁场 |
| B．如图利用磁场对电流的作用，可以制成电动机 |
| C．如图闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中一定会产生感应电流 |
| D．如图电磁继电器是根据电流磁效应原理制成的电路自动控制开关 |
对下列四幅图的理解不正确的是（ ）
| A．如图通电导体周围存在磁场 |
| B．如图利用磁场对电流的作用，可以制成电动机 |
| C．如图闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中一定会产生感应电流 |
| D．如图电磁继电器是根据电流磁效应原理制成的电路自动控制开关 |
试题篮
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控制电动机，使电动机既能正转又能反转，请在图中虚框内填上电池和电动机符号．
