初中物理实用电动机的构造、特点和应用试题

利用导电性能比金属差、比非金属强的_______材料可制作二极管和三极管等电子元件。科学家发现某些物质在很低的温度时电阻就变成了_______，这就是超导现象。各种用电器里都有导体，如果把超导现象应用于实际，超导材料适合制作的用电器______（填“电动机”或“电熨斗”）。

在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学安装了一台如图所示的直流电动机模型。安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做法是

A．减小一节电池

B．把磁铁的两极对调

C．增加一节电池

D．把电源两极对调

如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是

A              B                   C                D

同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，如果将导体ab水平向右移动，则：

（1）导体cd将________（选填“随”或“不随”）之运动起来。
（2）实验装置左侧运用的原理和________（选填“电动机”、
“发电机”或“扬声器”）相同；
（3）实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是___________________ (举—个实例)。

小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作。他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是

A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良

B．电源电压太低

C．线圈刚好处于平衡位置

D．线圈中的电流太小

如图所示，电动机工作时将电能转化成____________能。

同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，如果将导体ab水平向右移动，则：

（1）导体cd将    （选填“随”或“不随”）之运动起来。
（2）实验装置左侧运用的原理和        （选填“电动机”、“发电机”或“扬声器”）相同；
（3）实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是                        (举—个实例)。

小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作。他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是

A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良

B．电源电压太低

C．线圈刚好处于平衡位置

D．线圈中的电流太小

如图所示，MN、PQ是平行金属板，板长为L，两板间距离为，PQ板带正电,MN板带负电,在PQ板的上方有垂直纸面向里的匀强磁场.一个电荷量为q、质量为m的带负电粒子以速度v。从MN板边缘沿平行于板的方向射入两板间，结果粒子恰好从PQ板左边缘飞进磁场，然后又恰好从PQ板的右边缘飞进电场.不计粒子重力.求：

（1）两金属板间所加电场的场强大小
（2）匀强磁场的磁感应强度B的大小.

一个质量为m，电荷量为q的带负电的带电粒子，从A点射入宽度为d、磁感应强度为B的匀强磁场，MN、PQ为该磁场的边缘，磁感线垂直于纸面向里.带电粒子射入时的初速度与PQ成角，且粒子恰好没有从MN射出，如图所示.

（1）求该带电粒子的初速度v₀.
（2）求该带电粒子从PQ边界射出的射出点到A点的距离x.

小红对如图所示的两个探究实验进行比较后有了以下几点认识，其中正确的是（ ）

A．甲实验是发电机的原理，乙实验是电动机的原理

B．甲实验是用来探究磁场对电流的作用的实验装置，乙实验是用来探究磁能否生电的实验装置

C．实验时，甲中导体ab相当于电路中的电源，乙中导体ab相当于电路中的用电器

D．甲实验中机械能转化为电能，乙实验中电能转化为机械能

早上，一杯香浓的豆浆可以让我们精力充沛．电动豆浆机在工作过程中，转动的叶轮将豆子打磨研碎，加热体将豆浆加热至煮熟．下面说法中正确的是（ ）

A．通电后叶轮转动，电动机将机械能转化为电能

B．从开始加热到豆浆煮熟的过程中，豆浆的内能不变

C．煮好的豆浆香气四溢的原因是分子在不停地做无规则运动

D．喝刚刚煮好的豆浆时，在它表面吹气可以加快豆浆的蒸发，使它凉得快些

如图所示的四幅实验装置中，能反映发电机工作原理的是（ ）

如图所示，通过开关控制电动机，使电动机既能正转又能反转，请在图中虚框内填上电池和电动机符号．

在如图所示的几个实验，下列表达正确的是（ ）

A．图（a）研究电磁铁中磁性强弱与电流大小的关系

B．图（b）研究电磁感应现象

C．图（c）研究磁场对电流的作用

D．图（d）研究电流的磁场