初中物理电磁感应选择题

图中的 $a$表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。当它在磁场中按箭头方向运动时，能产生感应电流的是 $($　　 $)$

A．B．C．D．

图中的 $a$表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，当它在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的情况是 $($　　 $)$

A．B．C．D．

如图是一模拟风力发电的模型。电动机通电时，风扇 $a$高速转动产生风力模拟自然风，风扇 $b$在风力作用下带动发电机发电，同时与发电机相连的小灯泡发光。下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．电动机转动时把机械能转化为电能

B．发电机是利用电磁感应现象工作的

C．电池电压降低时，风扇 $a$的转速不会改变

D．风力大小不会影响小灯泡发光亮度

如图所示，是小安同学自制的一个实验装置，他把带绝缘层的导线绕在塑料管外，导线两端连接着小灯泡，形成闭合电路，管内封闭一个强磁体，沿图中所示方向来回快速摇动装置，小灯泡发光。以下说法正确的是 $($　　 $)$

A．灯丝中电流方向保持不变B．实验现象表明电能够生磁

C．该现象属于电磁感应现象D．此装置与电动机原理相同

线上授课时，教师对着麦克风说话。声音使麦克风内膜片振动；引起磁场中与膜片相连的线圈振动，线圈中就会产生电流，下列装置的工作原理与麦克风相同的是 $($　　 $)$

A．发电机B．电冰箱C．电视机D．电饭锅

如图所示的环保型手电筒，筒内没有电池，使用时只要来回摇晃手电筒，使永磁体在线圈中来回运动，灯泡就能发光，下列几个实验与其原理相同的是 $($　　 $)$

A．

B．

C．

D．

在科学研究的道路上经常会出现令人惋惜的遗憾。例如1825年日内瓦年轻物理学家科拉顿一个人在研究电磁现象时，其类似的实验装置如图甲所示，示意图如图乙。为避免磁铁的磁场对小磁针的作用，把实验装置放在两个房间，在右边房间里把磁铁反复插入线圈，然后科拉顿跑到左边房间里观察，结果没有看到小磁针偏转。下列说法中正确的 $($　　 $)$

A．该实验过程中没有发生电磁感应现象

B．通电导线周围产生磁场的现象叫电磁感应现象

C．科拉顿没看到小磁针偏转，是因为线圈中没有产生电流，所以看不到小磁针偏转

D．科拉顿没看到小磁针偏转，是因为当他切割完磁感线再跑到另一个房间时，线圈中产生的电流已经消失，所以小磁针也停止偏转

我国新型反潜巡逻机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在，下列图中的磁异探测器工作原理相同的是 $($　　 $)$

A．

B．

C．

D．

关于电磁现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．磁场是由磁感线组成的

B．磁场对放入其中的导体一定有力的作用

C．电动机工作时可将机械能转化为电能

D．发电机是利用电磁感应原理制成的

如图所示的四个实验的认识，正确的是 $($　　 $)$

A．甲图实验是探究电流的磁效应

B．乙图实验可用来探究电动机的工作原理

C．丙图实验中是发电机的实验原理

D．丁图实验可用来探究电磁感应现象

刷卡机广泛应用于银行、超市等地方，它的工作原理是：当带有磁条的银行卡在刷卡机上刷过时，刷卡机的检测头就会产生感应电流，便可读出磁条上的信息。下列电器中的工作原理与此相同的是 $($　　 $)$

A．电铃B．发电机C．电熨斗D．电动机

小刚连接好如图所示的电路后，下列操作能使电流表指针偏转的是 $($　　 $)$

A．导体 $\mathit{AB}$向右运动

B．导体 $\mathit{AB}$沿磁场方向运动

C．闭合开关，导体 $\mathit{AB}$向左运动

D．闭合开关，导体 $\mathit{AB}$沿磁场方向运动

如图是研究电磁现象的四个实验装置。相关说法正确的是 $($　　 $)$

A．图能证明通电导体周围有磁场，这个现象是法拉第首先发现的

B．图中开关闭合，磁场中的导体棒会受力运动，该过程机械能转化为电能

C．图是研究电磁感应现象的实验装置，当导体棒 $\mathit{AB}$上下运动时电流计指针偏转

D．图是电磁继电器的原理图，电磁继电器被广泛应用于自动控制领域

如图为“探究感应电流产生条件”的实验装置示意图，实验过程中磁体处于静止状态。关于这个实验，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．导体棒处于静止状态时，灵敏电流计的指针发生偏转

B．导体棒沿竖直方向向下运动时，灵敏电流计的指针发生偏转

C．导体棒沿水平方向左右运动时，灵敏电流计的指针发生偏转

D．导体棒向右上方运动时，灵敏电流计的指针不发生偏转

如图，是手摇式手电筒，只要转动手电筒的摇柄，灯泡就能发光。下列实验能揭示手电筒工作原理的是 $($　　 $)$

A．

B．

C．

D．