初中物理能量试题

在“测平均速度”的实验中：

（1）实验原理是      ；
（2）实验中需要的测量工具有      、      ；
（3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较      （选填“大”或“小”）；
（4）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是      m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是      m/s．
（5）小车从斜面顶端到底端时，做      （选填“匀速”或“变速”）直线运动．

体验身体上的“尺”提出问题：如何用长在身体上的“尺”进行测量？
探究准备：刻度尺或钢卷尺．
探究过程：
（1）跟你的同学合作，测出你身体某些部位的尺寸，如图是小丽身体上的“尺”．请你将她忘掉的单位给补上．

小丽的身高160      ；大拇指中指间距0.2      ；两脚之间距离为5.0      ．
（2）下面是小丽的物品，她先用眼睛估测长度，再用身体上的“尺”粗测，其中最接近152.2mm这个数值的是      ．

同学们参加了运动会后．你认为下列成绩记录符合实际的是（ ）

A．掷实心球成绩为6.5m	B．男子1000m跑成绩为50s
C．女子800m成绩为40s	D．跳远成绩为50m

如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．

（1）图中AB段的路程S_AB=      cm，如果测得时间t_AB=1.6s．则AB段的平均速度V_AB=      cm/s．
（2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度V_AB会偏      ．
（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？      ，理由是：      ．

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，如图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

（1）该实验测小车平均速度的实验原理是：        ．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较      （选填“大”或“小”）．
（3）小车通过全过程的平均速度v_AC=      m/s．若s₂的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度v_AB=      m/s．

小明在“测小车的速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的椭圆内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒），则：

（1）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较      （大/小）．
（2）请根据图给信息回答：S_AB=      cm，V_AC=      m/s．
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的速度V_AC偏      （选填“大”或“小”）．

国家地震网宣布，天津塘沽港口仓库爆炸所带来的震感，从结果看有两次爆炸，相当于24tTNT爆炸所释放的能量，已知每千克TNT爆炸所释放的能量约为4.2×10⁷J，求：

（1）这些能量相当于完全燃烧多少千克的原油（不计热损失q_原油=4.2×10⁷J/kg）？
（2）若3.6×10⁶J的能量可以发电1度，则这些能量全部用来发电总共可以发电多少度？
（3）若这些能量的80%用来加热水可以使多少千克水的温度升高50℃[c_水=4.2×10³J/（kg•℃）]．

如图所示的轮滑组，用62.5N的拉力将重为100N的物体匀速提升1m．求：

（1）拉力所做的总功是多少？
（2）该滑轮组的机械效率是多少？
（3）若用该滑轮组在不计摩擦情况下，把重为G的物体匀速提升到一定高度，动滑轮自重为G_动，整个装置的机械效率为η，请你证明：=．

如图所示，把两个小灯泡接入由四节干电池（每节干电池的电压为1.5V）组成的电源两端，闭合开关，电流表A的示数是1.2A，电流表A₂的示数是0.4A，则通过灯泡L₁的电流和L₂两端的电压分别是多少？

如图甲所示是某同学研究“并联电路的电流规律”的实验电路图．

（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的      （选填“A”“B”“C”）处；
（2）另一位同学采用三个电流表和两个小灯泡来探究并联电路的电流规律，其连接的电路图如图乙所示，请你用笔画线代替导线把图乙连接完整；
（3）为了使实验结论具有普遍性可以通过      方法来进行研究多次实验．

某同学做早餐时发现，在同样的情况下，煮沸相等质量的牛奶和豆浆用的时间不同，这是为什么呢？于是他在实验室用如图所示的装置来探究牛奶和豆浆的吸热本领．

（1）本实验采用的主要实验方法有      法和转化法．
（2）下表是实验记录的数据，分析可以得到的结论是      ．

（3）物理学中用      （填物理量名称）来表示不同种物质的这种特性，请你举出水的这种特性的一个应用实例：      ．

如图所示是“测定滑轮组的机械效率”的装置，实验中测量的有关数据如下表，请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线，并把正确的数据填入下表空格中．若用该滑轮组把同一个物体提升的高度增大，则机械效率是      （选填“增大”“减小”或“不变”）的．

如图所示的电路中，下列说法正确的是（ ）

A．只闭合S1，两灯泡都不亮

B．先闭合S1再闭合S2，电压表示数变大

C．先闭合S1再闭合S2，电压表示数不变

D．先闭合S1再闭合S2，电流表示数变小

如图所示电路，L₁和L₂是规格相同的灯泡，闭合开关后，L₁不亮，L₂亮，故障原因可能是（ ）

A．L1短路

B．L1断路

C．电流表短路

D．电压表断路

现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是（  ）

A．

B．

C．

D．