安全用电至关重要，请你用生活用电相关知识解释下面两个问题。
（1）空气开关在电流过大时会自动断开，造成电流过大的原因是什么？
（2）电灯的开关为什么要接在火线和灯泡之间？
随着智能化的普及，机器人在人类的生活中扮演着重要的角色。在图书管理领域机器人可以辅助或替代管理员整理图书，表中所列数据是某新型图书智能管理机器人工作的部分技术参数。
| 参数 |
工作电压/V |
工作功率/W |
最大负重/N |
提升重物最大高度/m |
| 数据 |
48 |
40 |
200 |
0.6 |
现在智能机器人以最大负重将图书匀速竖直提升至最大高度，用时5s。则此次提升过程中：
（1）机器人提升图书速度是多少？
（2）机器人对书做功是多少？
（3）机器人的电动机工作电流是多少（结果保留两位小数）？电动机做功是多少？
用标有"2.5V"小灯泡，进行"研究小灯泡的电功率"实验。（允许加在小灯泡两端的最大电压为1.2U 额）
（1）进行实验：
①如图1是未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，正确连接图中实物电路。
②如图2，当小灯泡两端电压为2.5V时，电流表示数是 A，灯泡额定功率是 W。
（2）通过实验得到：灯泡实际功率越大，灯越亮。试从能量转化角度解释"灯泡实际功率越大，灯越亮"的原因。
（3）以小灯泡为例，用数据说明选用电流表0.6A而不用3A量程的理由。
在做"测量小灯泡的电阻"的实验时，小明选用了电压为6V的电源，额定电压为3.8V的小灯泡和其它合适的器材，并连接了部分实验电路，如图所示：
（1）为了完成实验，请你帮他用笔画线代替导线将电路连接完整（要求导线不能交叉，滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示数变小）
（2）电路连接好后，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到 （选填"A端"或"B端"）；
（3）当闭合开关，移动滑动变阻器的滑片时，灯丝突然烧断，此时电压表的示数 （选填"变大"、"变小"或"不变"）。
（4）换相同规格的灯泡，重新实验并记录数据如下表：
| 电压/V |
2.0 |
2.5 |
2.8 |
3.0 |
3.2 |
3.5 |
| 电流/A |
0.40 |
0.48 |
0.53 |
0.56 |
0.58 |
0.61 |
| 电阻/Ω |
5.0 |
5.2 |
5.3 |
5.4 |
5.5 |
5.7 |
| 平均电阻/Ω |
5.4 |
|||||
根据实验数据，小明确定平均电阻就是小灯泡的电阻，你认为这种做法合理吗？ （选填"合理"或"不合理"），你的理由是 。
（5）小明还想利用现有的实验器材测量小灯泡的额定功率，但此时电压表0～15V量程突然损坏，而0～3V量程完好。请你在不增减器材的情况下，帮他设计测量小灯泡额定功率的实验。要求写出必要的实验步骤，用字母（或数值）记录所测得的物理量并写出小灯泡额定功率的表达式。
实验步骤：
小灯泡额定功率的表达式： 。
小禹在家中利用电吹风的冷风档做小实验，偶然发现电吹风向上吹风时，可使一个塑料小球悬空而不掉下来。小禹好奇地向爸爸请教，爸爸表扬了小禹爱钻研的好习惯，并告诉他：原因主要是流动的空气对小球产生了一个方向与风向一致的作用力，这个作用力可以称为"风阻"；当"风阻"与小球重力平衡时，小球就可以保持静止；而且当小球的大小相同时，可认为受到的"风阻"大小F与空气相对于小球的速度大小v的二次方成正比，即F＝kv 2（k为常数）。
爸爸还鼓励小禹结合初中知识来解决以下与这个现象相关的问题：
有一竖直通风管道，当给风装置竖直向上给风时，整个管道内风速都相同，风速的大小可由给风装置任意调整。风速大小为v时，质量为m的实心小球甲恰好能在管道内悬浮。
（1）若换上一个大小与甲球相同的实心小球乙，则需要调整风速大小为2v，才可以使乙保持悬浮。则乙球密度是甲球密度多少倍？
（2）若风速大小调整为1.2v，让甲球在管道内由静止释放，它将先加速上升然后匀速上升，甲球匀速上升时，"风阻"对它做功的功率是多大？（用来表示结果的字母从m、g、k、v中选用）
请各位同学也来解决这两个问题吧！
如图所示电路，电源电压恒为12V，定值电阻R为12Ω，灯泡L标有"12V 0.5A"字样，假设灯丝电阻不随温度的变化而变化，求：
（1）灯泡L的额定功率是多少？
（2）当断开开关S 2、闭合S 1和S 3时，电路中的总电流是多少？
（3）开关S 1、S 2、S 3分别处于什么状态时，整个电路消耗的总功率最小？此时的总功率为多少？
小禹在复习"探究导体的电阻与哪些因素有关"的实验时，产生了一些疑惑；实验中为什么选择不常见的镍铬合金作为研究的导体，而不选用常见的铜丝？难道选用铜丝会不利于探究？带着这些思考，小禹决定进行实验验证；
（1）为了能够更好地反映出电阻的变化，小禹可以在如图所示的电路中接入 ，且与研究导体 联。
（2）连接电路时，开关必须处于 状态。
（3）实验中，选择一根带鳄鱼夹的导线，主要是为了方便改变 。
（4）分别用铜丝、镍铬合金丝进行实验，记录实验结果于下表，对比实验记录，发现用 作为研究导体，实验现象不明显。不明显之处是： 。
| 研究导体 |
铜丝 |
镍铬合金丝 |
||||||
| 长度/cm |
100 |
80 |
50 |
100 |
100 |
80 |
50 |
100 |
| 直径/mm |
0.5 |
0.5 |
0.5 |
0.7 |
0.5 |
0.5 |
0.5 |
0.7 |
| 灯泡亮度 |
很亮 |
很亮 |
很亮 |
很亮 |
较亮 |
较亮 |
亮 |
亮 |
| 电流/A |
0.42 |
0.42 |
0.43 |
0.43 |
0.24 |
0.26 |
0.31 |
0.30 |
（5）通过实验，小禹解开了心中的疑惑，并进一步理解了滑动变阻器的原理及其在电学实验中的作用，如在图2所示的"探究电流与电阻的关系"实验中，将电阻R由5Ω换成10Ω后，滑动变阻器的滑片应该向 （选填"上"或"下"）端移动，以起到使电阻R两端电压 的作用。
如图甲所示，电源电压保持不变，R 2为0﹣20Ω的滑动变阻器。A 1的量程为0.6A，A 2的量程为3A，V 1的量程为15V，V 2的量程为3V，不考虑温度对灯丝电阻的影响，定值电阻R 1的I﹣﹣U关系图象如图乙所示。
（1）当S 1、S 2都闭合时，A 2读数为1.25A，V 1读数为6V，小灯泡L恰好正常发光，求定值电阻R 1的阻值和小灯泡的额定功率。
（2）当S 1、S 2都断开时，为保证各表的安全使用，求滑动变阻器允许连入电路的阻值范围。
（3）当S 1、S 2都断开时，在各表均能正常工作的情况下，求小灯泡L消耗的最大功率与最小功率之比是多少？该电路通电80s至少能产生多少热量？
"可燃冰"是未来洁净的新能源。2017年5月，我国首次可燃冰试采成功。可燃冰具有热值大，能直接点燃等特点，它的热值约为5.9×10 9J/m 3．问完全燃烧1m 3的可燃冰能使质量约为多少kg的20℃的水温度升高到100℃？（水的比热容为4.2×10 3J/（kg•℃））
图1是某手机充电示意图及简化电路图。如表是充电过程中某些时段相关数据
充电时间 |
0-5min |
5min-10min |
|
80min-85min |
数据线两端电压U/V |
5.0 |
4.5 |
|
5.0 |
流经数据线的电流I/A |
4.4 |
4.0 |
|
|
数据线和手机的总功率P/W |
22.0 |
18.0 |
|
2.5 |
（1）求0-10min数据线和手机消耗的总电能。
（2）求D阶段流经数据线的电流。
（3）充电过程中数据线阻值可认为不变，分析数据线在A、D哪段时间产生的热量多。
（4）智能手机的“近场通讯”、“蓝牙”功能分别使用1.356×107Hz、2.4×109Hz这两个波段的电磁波进行通讯（如图
。
近场通讯、蓝牙使用的电磁波
①都是无线电波
②都能在真空传播
③真空中传播的速度一样大
④蓝牙的波长比近场通讯的大
上述哪些说法是正确的 。（选填序号）
阅读短文，回答问题。
压力传感器
压力传感器种类很多，电子秤中测力装置所使用的电阻应变式压力传感器的原理如图1所示，金属梁右端为固定端，左端为自由端，金属梁的上、下表面各紧贴一块相同的应变片，应变片结构如图2所示，它主要是由基底、金属电阻丝和引线等组成，电阻丝固定在基底上，当应变片被拉长时，金属电阻丝同时被拉长，电阻丝的电阻变大，反之，当应变片把压缩时，金属电阻丝变短，电阻丝的电阻变小。
当自由端受到向下的压力
时，金属梁向下弯曲，上应变片被拉长，下应变片被压缩，如果上、下金属电阻丝有大小不变的电流
通过时。上应变片引线间两端电压为
，下应变片引线间两端电压为
．传感器可以通过输出两个电压的差值
来反映压力
的大小。
请回答下列问题：
（1）当应变片被拉长时，金属电阻丝的电阻或变大，原因是 。
（2）当金属梁没有受到压力时，由于 ，所以
，
（3）当金属梁受力向下弯曲时，
，
（选填“变大”、“变小”或“不变” 
如图是我们常见的家庭电路。请你模仿样例格式，写出图中涉及到的电学知识或规律（温馨提示：至少写出三条，不能与样例相同）。
样例：电灯与插座并联。
① ；
② ；
③ 。
某同学按照如图所示的电路图测量额定电压为2.5V灯泡的电阻。
（1）开关闭合前，滑片应置于 （选填"A"或"B"）端。
（2）开关闭合后，逐渐移动滑片，并依次记下灯泡的发光情况和电表示数。实验记录如下表：
| 数据序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 发光情况 |
熄灭 |
熄灭 |
较暗 |
不很亮 |
明亮 |
| 电压U/V |
0.1 |
0.5 |
1.3 |
2.1 |
2.5 |
| 电流I/A |
0.05 |
0.16 |
0.21 |
0.26 |
0.28 |
| 算出的电阻R/Ω |
|
3.13 |
6.19 |
8.08 |
8.93 |
①表中空格中的数值为 。
②灯泡的额定功率为 W。
③通过计算发现，灯泡在亮度不同时电阻不同，原因可能是 。由此可以推断，家庭电路中，在灯泡刚接通瞬间，灯泡的实际功率比额定功率 ，灯泡容易 。
如图为一种测量体重的装置，其中体重示数计是由 表改装成的。当没有测体重时，绝缘体使电路 （选填“切断”或“接通”）。电路中R1的作用是 。
为了探究电流跟电压的关系，小红同学设计了图甲所示的电路。
（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连接完整的电路连接起来。（导线不能交叉）
（2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，得到电流表和电压表示数如丙和丁图，则电流表的示数为 A，电压表的示数为 V。
| 次序 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 电阻/Ω |
40 |
20 |
10 |
7 |
5 |
| 电流/A |
0.25 |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
（3）如果仍用图甲的电路研究电流与电阻的关系，实验中换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变。实验记录数据如上表所示，请根据表中数据在图戊的坐标纸上描点作出图象，由图象可得出的实验结论是 。（实验器材使用正确，量程选用合理）
试题篮
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粤公网安备 44130202000953号
阶段
阶段
阶段
