初中物理能量作图题

如图，AB是固定在墙壁上竖直的铁质黑板，C是一块磁体．C吸附在AB表面上静止不动．画出C受到的所有力并标出力的名称．

（1）按图所示的电路，在右画线框内出相应的电路图．

（2）如图所示电路，只需改变一根导线的连接，就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流在要改接的那根导线上打个“×”，再画出改接的导线。

在某电路（如图）中，灯L₁、L₂并联，开关S控制整个电路，开关S₁控制L₁灯，电流表测L₂灯的电流，请你根据上述文字描述连接下面的实物图。

如图所示，它是“测量小灯泡电阻”实验的电路连接实物图，请在右边画出它的电路图。

根据如图所示的实物连线图，在虚线方框中画出对应的电路图．

如图所示，试在两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路．

电路展板如图示（导线在展板背面），展示情况如下表。

开关状态	S1、S2都闭合	S1闭合、S2断开	S1断开、S2闭合
灯	亮	不亮	不亮
电铃	响	响	不响

根据展示情况画出实物导线。

（1）如图1所示，一束光从玻璃砖AB面垂直射入，折射后从玻璃砖AC面射出, 请画出这束光在AC面发生折射的光路图。

图1
（2）根据如图2中经透镜折射后的光线画出入射光线。

图2

按照要求作图．
（1）如图甲，一木块静止在水平地面上，请画出它受到的力的示意图；

（2）一小磁针放在通电螺线管周围，静止时N极指向如图乙，请用箭头标出磁感线的方向，并用“+”、“﹣”符号在括号内标出电源正、负极．

按照要求作图．
（1）如图甲，一木块静止在水平地面上，请画出它受到的力的示意图；

（2）一小磁针放在通电螺线管周围，静止时N极指向如图乙，请用箭头标出磁感线的方向，并用“+”、“﹣”符号在括号内标出电源正、负极．

根据要求作图．

（1）在图（1）中画出与入射光线对应的折射光线．
（2）图（2）是用羊角锤拔钉于的情景．请画出动力F₁的力臂l₁和羊角锤所受阻力F₂的示意图．
（3）图（3）是楼梯照明灯的模拟电路．它的要求是，在楼梯的上下两端都能对灯进行控制．请在图上补画连接导线，使之符合这一要求．

（1）画出图甲中入射光线的折射光线．
（2）画出图乙中鸡蛋受到的重力G的示意图．
（3）标出图丙中静止在通电螺丝管右端小磁针的N、S极．
（4）用笔画线代替导线，将电灯和开关连接到图丁的电路中．

为节约电能，地下通道电动扶梯只需在白天且有人时才开启，利用红外线自动开关S₁（现场有人，S₁闭合；现场无人，S₁断开）以及可见光自动开关S₂（白天，S₂闭合；夜间，S₂断开）控制电路，可达到目的．请完成电路连接．

按要求连接实物图，并在右边方框内画出电路图。要求：L₁、L₂串联，电压表测L₂两端电压。

在图的○中填上合适的电表符号，填上后要求灯L₁、L₂并联连接，且都能发光。