科技馆里有一种“水车”,其结构如图所示,叶片是由高分子聚合材料制成的,特点是:在常温下,叶片是平直的;在高温下,其叶片可向一侧弯曲。当把水车的下半部分放进热水中时,水车可以不停地转动起来,有人说这种“水车”是永动机,因为它没有外部动力也能转动,事实是这样吗?试加以说明。
阅读短文,回答下列问题.
摇摆钢笔
你有没有留神过,我们写字的时候,笔的上端都会小弧度的来回摇摆.有位细心的中国设计师就发现了这个细微的动作,根据物理学原理设计出一款“收音机钢笔”,希望给在繁重功课压力下的学生朋友增添一些乐趣.(这支钢笔内置有电池,当你书写的时候,笔端摇摇摆摆产生电流,就能给电池储存电荷量了).钢笔上面的频道调节、音量调节、耳机插孔、音响等配置一个都不少.如此一来,在枯燥的学习之中你便可以听听音乐或是新闻,以缓和学习的压力.但是家长们应该不会赞同这样的设计吧,不是做功课的时候就应该乖乖做功课么?
请回答下列问题:
(1)文中括号部分涉及哪个物理学原理或规律:________________.
(2)给内置电池充电的过程发生的能量转化是:________.
A.电能转化为化学能 |
B.化学能转化为电能 |
C.机械能转化为电能 |
D.电能转化为机械能 |
摇摆钢笔
你有没有留神过,我们写字的时候,笔的上端都会小弧度地来回摇摆。有细心的中国设计师就发现了这个细微的动作,根据物理学原理设计出了一款“收音机钢笔”(如图所示),希望给在繁重功课压力下的学生朋友增添一些乐趣。这支钢笔内置有电池,当你书写的时候,笔端摇摇摆摆产生电流,就能给电池储存电量。而钢笔上面频道调节、音量调节、耳机插孔、音响等配置一个不少。如此一来,在枯燥的学习之中你便可以听听音乐或是新闻,以缓和学习的压力。但是家长们应该不会赞同这样的设计吧,不是做功课的时候就应该乖乖做功课的么?
请回答下列问题:
(1)文中划线部分是基于哪个物理学原理或规律制成的:________________________。
(2)给内置电池充电过程发生的能量转化情况是:________________________。
A.电能转化为化学能 |
B.化学能转化为电能 |
C.机械能转化为电能 |
D.电能转化为机械能 |
冰壶比赛如图甲所示,比赛场地如图乙所示,冰壶从出发点A被运动员推着运动6m后,在B点被推出,沿冰道运动30m到O点停下来.
(1)被推出去的冰壶停下来是由于________.
(2)若运动员对冰壶的推力为10N,冰壶自A点开始运动到O点停下来的过程中,运动员对冰壶做的功是________J.
小磊同学是班里的“大力士”,一天他放学回家,看到公路上有一块大石头,他担心大石头会妨碍车辆正常通行.于是,他决定把石头推到路边,但是他费了很大的力,累得满头大汗,石头却一点儿没动(如图所示).他的同学小颖恰好路过,看到此情景说:“你的行为很值得称赞,但是你对石头并没有做功.”你认为小磊同学对石头做功了吗?为什么?
有人说:“利用水库的水发电,再利用这些电又把水抽回水库,那么发电机和抽水机就会永远不停的运转下去。”你认为这可能吗?为什么?
说出下列过程中能量转化或转移的情况
(1)启动汽车的发动机,汽车向前开_____________________________________
(2)滑滑梯时,臀部会发烫_____________________________________________
(3)利用电饭锅烧饭_____________________________________________
请阅读下面的介绍,回答相关问题。
焦耳是一位伟大的物理学家,他成功地发现了焦耳定律,测出了热功当量……。但他在探索科学真理的道路上,也走过弯路。年轻的时候,焦耳也和许多人一样设想能制作出一种“永动机”——不需要给它提供任何动力(即不消耗任何能源)就能自动工作起来的机械装置。他曾通宵达旦地冥思苦想,不断地设计、制作,但没有一次是成功的。接连的失败引起了焦耳的深思,他没有像有些人那样“执迷不悟”,而是反思原来的设想,重新确定新的探究课题。经过不懈地努力,他终于在新的研究领域中取得了成功,发现了科学真理。
(1)“永动机”制造一直失败的原因是:它违背了______________________。
(2)你从焦耳科学探究的历程中得到的启示是: ______________________。
某校师生在学习了能量的转化与守恒以后,组织兴趣小组调查学校几种炉灶的能量利用效率。他们发现学校的一个老式锅炉烧水时,经常冒出大量的黑烟,且烧水时锅炉周围的温度很高,锅炉的效率很低。
(1)请你根据调查中发现的现象分析此锅炉效率低的原因,并提出相应的改进措施。
(2)要减少烟气带走的热量,可以采用什么办法?
在上节课“探究使用简单机械是否省功”的实验中,使用机械所用的力是根据机械的特点由计算得出的,从而得出功的原理:使用机械做的功等于直接用手做的功。那么,在计算使用机械所用的力时是否考虑了机械受到的重力及摩擦力?
小红在学习了“功”这节课后,对“使用机械做的功等于直接用手做的功”还存在疑问,于是,她找来了动滑轮及相关的器材,验证这个结论,结果发现测量出的使用机械做的功比直接用手所做的功多,这跟功的原理矛盾吗?请你帮她分析原因。
试题篮
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