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初中物理

如图所示,滚摆从一定高度释放后,反复地上升和下降,其每次上升的最大高度都在逐渐减小,最终停止运动.在下降过程中,滚摆的动能逐渐    .滚摆每次上升的最大重力势能逐渐    .从放开滚摆到停止运动过程中,能量    (守恒/不守恒).

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我国的《道路交通安全法》已于2010年5月1日正式实施。据交通管理部门的统计,有70%的道路交通安全事故是由于车辆超限超载引发的,车辆超限超载还是造成公路受损严重的原因之一。根据以上情况请回答:
(1)由于汽车超载,使得汽车对路面的______________增大,而汽车与路面的接触面积几乎不变,因而所产生的______________增大而导致路面容易损坏。
(2)要对机动车进行限速的原因是_________________________________________。

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  • 难度:未知

请指出下列事例中物体所具有的能量形式。
(1)拧紧的钟表发条:       ;(2)静止在山上的一块大石头:       ;(3)水平路面上行驶的汽车:       

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  • 难度:未知

上海自主研发了一种氢燃料汽车,它使用氢气代替汽油。在一次测试中,汽车在水平路面受到2400N的水平牵引力,5min内匀速直线行驶了9000m。汽车受到水平方向的阻力是_________N,汽车牵引力所做的功率是________W.

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如图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是  __,此时跳板具有  __能,跳板弹起过程中,跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的   __发生改变。

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小明是学校的升旗手,他将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端.请问:
(1)旗杆顶端装有定滑轮,利用它来升国旗,目的是改变             
(2)国旗匀速上升过程中国旗的动能    ,重力势能    ,机械能   .(填变大、变小、不变)

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随着生活水平的提高,汽车已经进入百姓家庭,汽油机是汽车的“心脏”,一台四冲程汽油机工作时曲轴转速是2400r/min,此汽油机10秒钟完成      200个做功冲程,如果燃气推动活塞做一次功是1000J则该汽油机的的功率是    W。汽车在爬坡时,常换为低速档的目的是:_______        _ 
获得较大的牵引力。

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如图是固定在水平桌面上的圆弧轨道,将一小球由轨道的P点自由释放,滚动到Q点.在此过程中,动能先变   后变    ,重力势能                  

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高速公路上发生一起两车相撞事故,其中一辆小车上一名未系安全带的乘客向前“飞”出,撞穿前挡风玻璃。汽车碰撞时,碰撞部位严重凹陷是因为                 ,乘客直接从座位上向前“飞”出是由于乘客具有      ;汽车行驶的速度越大,汽车具有的     能越大,危险性就越大,因此汽车行驶要限速。

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请说出下列各图蕴含了哪些物理知识。

图A中拉行李箱时拉出拉杆更省力的理由是:      
图B说明:      ;         
图C说明:      

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如图所示是我国某山地的等高线地形图(单位:米),请回答以下问题:

(1)若把同一个物体分别放在A点和B点,则物体的重力势能较大的是在    点。
(2)小明欲攀登B高地,有CB、DB两条登山路线,其中    路线攀登较为省力。
(3)若小明在山脚下(海拔150m处)出发登山到达B,他想测量登山过程的功率,他需要测量的物理量是        

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中国第一代舰载战斗机歼-15从中国首艘航空母舰“辽宁号”的甲板起飞,如以    为参照物,则飞行员是运动的;飞机飞离甲板时,飞机的动能    ,飞机的重力势能    (选填“变大”、“变小”或“不变”).

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跳远运动的几个阶段如图所示,则运动员在助跑阶段机械能将____________,(选填“增大”、“不变”或“减小”)经过最高点时____________能最大,刚落到沙地的瞬间,____________能最大。

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比回顾我们所做的一些物理探究实验会发现:

(1)当要研究的物理量不易被直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,这种研究物理问题的方法是        .如:图甲的实验是通过观察木块被推动距离,间接的知道物体动能的大小.图乙的实验是通过观察         ,间接比较两个电阻丝产生的热量的多少.
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法.如:图甲的实验中,使用同一个球就是为了控制质量不变,探究动能大小与  的关系;图乙中将两个电阻串联起来,就是为了控制  不变,探究电流产生的热量与电阻的关系.

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如图所示,用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆,使重为18N的物体缓慢升高0.1m,拉力大小F=8N,拉力移动的距离为0.25m.拉力所做的功为____J,有用功为       J,杠杆的机械效率为____%.

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初中物理机械能填空题