初中物理机械能填空题

如图所示，将钢锯条固定在桌面边缘，将棋子放在钢锯条的端部，然后用手将锯条的端部压下一段距离，松手后，棋子会被弹起一定的高度，此过程中，钢锯条的弹性势能转化为棋子的　　势能。增加钢锯条被下压的距离，发现棋子被弹起的高度增加，实验表明，物体的　　越大，它的弹性势能越大。

城市里尘土飞扬，空气中灰尘的运动　　（是 $/$不是）分子运动，如图是某城市新型除尘洒水车，洒水车在水平公路上一边向前匀速直线行驶一边向高空喷水雾，在此过程中，洒水车的机械能　　（变大 $/$变小 $/$不变），以洒水车为参照物，路边的树木是　　（运动 $/$静止）的，洒水车喷雾时后方常会出现彩虹，这是光的　　现象，最早通过实验研究这一现象的科学家是　　。

会荡秋千的人，不用别人帮助，就能把秋千荡得很高。做法是：当人从高处向下摆时，身体由直立变为下蹲，此过程降低重心高度，将更多的重力势能转化为　　能；而从最低点向上摆时，用力将身体由下蹲变为直立，此过程克服身体重力做功，增加了　　能。如此循环往复，机械能越积越多，秋千就越荡越高。

建筑工地上，起重机吊臂上的滑轮组如图所示在匀速起吊重 $4.2\times {10}^{3}N$的物体时，物体 $5s$内上升了 $6m$，此过程中有用功为　　 $J$，钢丝绳移动的速度为　　 $m/s$；若滑轮组的机械效率为 $70\%$，则额外功为　　 $J$，拉力 $F$为　　 $N$，其功率为　　 $W$。

如图为一辆正在匀速行驶喷射水雾的环保车，它的动能　减小　（选填“增大”、“减小”或“不变” $)$，水雾喷出后一会儿就消失了，其中发生的物态变化是　　，此过程需要　　热。

小明同学用 $20N$的水平推力，将重为 $280N$的购物车沿水平地面向前推动了 $10m$，在此过程中，推力对购物车做功　　 $J$，购物车的重力做功　　 $J$；一个皮球落地后弹起，弹起的高度越来越低，皮球在运动过程中，机械能总量　　（选填“增加”、“减少”或“保持不变” $)$。

如图所示，工人将 $80N$的重物提升了 $3m$，所用的时间为 $20s$，拉力为 $50N$．则工人做的有用功为　　 $J$．拉力的功率是　　 $W$，动滑轮的机械效率是　　。

如图是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验示意图 $(A$为小球， $B$为木块）。在探究小球动能大小与速度的关系时，应保持小球的　　不变。本实验是通过木块 $B$　　来反映小球动能的大小。

如图所示，用 $F=20N$的拉力将重 $G=30N$物体匀速提升 $2m$，不计轮轴间摩擦及绳重，则动滑轮 $G_{动}=$　　 $N$，上述过程中有用功 $W_{有}=$　　 $J$，动滑轮的机械效率 $\eta =$　　。

小华复习时，尝试对物理概念的定义方法进行归类整理，设计出如下表格：

序号	问题	途径	相关因素	概念	公式
1	怎样比较物体运动的快慢	寻找一个能描述的物理量	路程和时间	速度	$v=s/t$
2		寻找一个能描述的物理量	压力和受力面积	压强	$p=F/S$
3	怎样比较物体做功的快慢	寻找一个能描述的物理量	功和时间	功率	$P=W/s$

（1）整理时，小华对序号2的“问题”一栏把握不准，请你分析相关信息，帮助他写出来：怎样比较压力的　　。

（2）小明在与小华讨论中，发现表格中存在一个错误，应该改为　　。

（3）若用如图所示的图象来反映路程与时间之间的关系，则描述的运动是：　　。

如图，是塔式起重机上的滑轮组。在将 $210N$的重物匀速提高 $2m$的过程中，作用在绳端的拉力为 $100N$，则有用功是　　 $J$，该滑轮组的机械效率是　　。

中国女排夺得2016年里约奥运会冠军，决赛中，朱婷精彩的扣球让人难忘，迎面飞来的球被她跳起击回，是因为手对球的作用力改变了球的　　。球与手接触做减速运动过程中，发生形变，其动能转化为　　能。球离开手后，由于　　仍向前运动。

如图所示，用动滑轮提升重物，使用动滑轮的好处是　　。若物体重为 $4N$，弹簧测力计示数如图所示为　　 $N$，则动滑轮的机械效率为　　。

如图所示，快递公司尝试用无人机运送包裹，在带着包裹匀速飞行过程中，无人机受到的升力的施力物体是　　，包裹的动能　　（填“变大”、“变小”或“不变” $)$，以无人机为参照物，包裹是　　的（填“运动”或“静止” $)$

如图所示，用动滑轮匀速提起重 $3N$的物体，拉力 $F$为 $2N$，物体在 $10s$内上升 $1m$。在此过程中，动滑轮的机械效率为　　，拉力 $F$的功率为　　 $W$，若要提高动滑轮提升物体的效率，可以采取的措施是：　　。