初中物理杠杆机械效率的测量实验填空题

用如图所示滑轮组匀速提升重为200N的物体，人对绳的拉力为125N，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为　　．如果人的体重为600N，拉动过程中绳始终未断裂，他用此滑轮组能提升的最大物重为　　．

建筑工地上，施工人员用起重机吊臂上的滑轮组吊起建筑材料（如图）。 绕在滑轮组上的钢丝绳最大拉力为6×10³N，不计滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦， 一次最多能起吊   N的建筑材料，实际使用该滑轮组最多只能吊起5.4×10³N的建筑材料，且将建筑材料1s内匀速吊起了1m，起重机的功率是    W，机械效率为     。若吊起的建筑材料的重力减小，机械效率将      。（“增大”、“减小”或“不变”）

如图（不计绳重摩擦，且动滑轮重小于物重），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F_甲、F_乙，它们的机械效率分别为η_甲、η_乙。则F_甲_____F_乙 η_甲_____η_乙（选填“＞”、“＜”或“＝”）

如图甲所示为一种搬运建筑材料的机械装置，A B是个杠杆，O为支点，杠杆平衡时，B端受到的向下的拉力_______A端受到的向下拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；用于装载货物的小车自重为500N，若搬运2000N的货物，电动卷扬机拉钢丝绳的力F_甲＝1600N，该滑轮组的效率η_甲＝________；若用同样的滑轮按乙图组装，匀速提升相同的货物，电动卷扬机拉钢丝绳的力为F_乙，乙滑轮组的效率为η_乙，考虑实际情况，则F_甲______F_乙，η_甲________η_乙（选填“>”、“<”或“＝”）．

如图16所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G_动小于乙物体的物重G，则所用的拉力F_甲   F_乙(选填“大于”、“小于”或“等于”,下同)，其机械效率η_甲    η_乙．

如图所示，已知斜面长5m，高2m，拉力为50N。利用这个装置将重为100N 的物体在5s内匀速从斜面的底端拉到顶端。则斜面对物体支持力做功的功率为________ W，该装置的机械效率为_________。

如图所示，重为10N的物体G挂在水平杠杆的A端（杠杆重力不计），要使杠杆在图示位置平衡，在B端至少要施加__________N的力，力的方向是______________。

用图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100 N，每次运送的量不定，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图像，由图可知动滑轮重为_________N，当某次运送4件货物时，绳子的拉力F是_________N，滑轮组的机械效率为_________。（不考虑绳重和摩擦）

起重机械在四川汶川的救援过程中，发挥了重要的作用。如图所示，吊臂上的滑轮组，可用F =10⁴ N的拉力将重为2.4×10⁴ N的吊板提起，如果吊板被匀速提高10 m。则拉力F做功        J，滑轮组的机械效率是        

如图所示，用F为40N的拉力，通过滑轮组拉着重为300N的物体A在水平面上以0.4m/s的速度向左做匀速直线运动。物体受到的摩擦力是物重的0.3倍，滑轮组的机械效率是   ，拉力的功率是 W。

小强同学利用如图甲所示的滑轮组将货物运送到楼上，不计绳子重和摩擦，如果所送货物重G从20N开始逐渐增加，每次均匀拉动绳子，且提升同样的高度，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物的重力的增加而变化的图象，当货物重G为20N时，滑轮组的机械效率是      ，动滑轮的重是      N；当货物重G为180N时，滑轮组的机械效率是      ．

如图所示，用竖直向上的力F匀速拉动较长的杠杆，使重为10N的物体缓慢升高0.1m，拉力大小为8N，拉力移动的距离为0.25m。人做的有用功为_        J,该杠杆的机械效率为        ，此杠杆属于        （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。

如右图所示，在20N的水平拉力F作用下，重200N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动，物体与地面间的滑动摩擦力为48N，则滑轮组的机械效率为_________；若物体的速度为0.2m／s，则1min内拉力做的功为_________J。

如图所示，斜面长s＝10m，高h＝4m.用沿斜面方向的推力F，将一个重为150N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B．运动过程中物体克服摩擦力做了200J的功，则：物体运动过程中克服物体的重力做的功W＝   J，斜面的机械效率η＝   ，推力F的大小F＝   N．

如图所示，装修工人用滑轮组把重为300N的货物在25s内匀速提高到10m高的楼上，所用拉力为125N，则工人做功的功率为　　　　W，该滑轮组的机械效率是　　　　　。